八年级语文上册 第四单元 十七 记承天寺夜游课件 苏教版 课件VIP专享VIP免费

十七 记承天寺夜游一二三四一、字音字形 未寝．( ) 藻荇．．( ) 竹柏．( ) qǐn zǎo xìnɡ bǎi 一二三四二、重要词语 1.重点词解释 (1)欣然: (2)步: (3)空明: (4)盖: (5)耳: 2.古今异义区分 但少闲人．．如吾两人者耳 古义: 今义: 高兴地,愉快地。 徒步徐行,散步。 清澈透明。 连词,承接上文,解释原因,相当于“原来是”。 语气词,相当于“而已”“罢了”。 指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 无事可做的人。 一二三四三、作者介绍 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(现在四川眉山)人。北宋文学家、书画家,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,三人均被列入“唐宋八大家”之列。 一二三四四、写作背景 元丰二年(1079),苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名,投入监狱。四个多月后,苏轼被贬为黄州团练副使(地方军事助理官)。官衔上还加了“本州安置”字样,不得签署公事,不得擅离安置所,实际上和流放差不多。此时苏轼深感无用武之地,所以这一时期的作品,大多表现了旷达而又失意的矛盾心情。本文是苏轼在被贬谪黄州的困苦境遇中写的,当时,作者被贬到黄州已经四年了。 1231.文中描写月色的句子是哪句?用了什么表现手法?有什么艺术效果? (提示:抓住关键句,体会运用的修辞手法。) 点拨:“月色入户”和“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”两句。“月色入户”中“入户”二字把月光拟人化,写得自然而生动。自然万物本无情,但在作者笔下,月光充满了灵气,似久违的知心朋友,在作者寂寞之时,前来拜访,以慰藉失意的人。“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”此句是写月光的传神之笔。先用“积水空明”比喻庭院中月光之明,再用“藻荇交横”比喻月下摇曳多姿的竹柏倒影,写竹柏倒影则又烘托了月光之清,最后点出“盖竹柏影也”,给人恍然大悟之感。句中没有写一“月”字,却又无一字不在写“月”,只用了 18 个字就描绘出一个冰清玉洁的透明世界,弹奏了一曲空灵的月光曲。 1232.这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境?你认为哪些语句所写的内容体现了作者的“闲”? 点拨:短文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。体现作者“闲”的句子有“月色入户”,此句说明作者门庭冷落;“念无与乐者”暗示其交友之少;“但少闲人如吾两人者耳”更是透露其闲。 123ەۖۖۖ۔ۖۖۖۓ叙事൞夜深人静,解衣欲睡月色入户,欣然起行与张怀民,步于中庭ൢ� 寺庭步月写景ቊ庭下如积水空明藻荇交横竹柏影ቋ景物抒情ቊ何夜无月,何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳ቋ点睛之笔 ۙۖۖۖۘۖۖۖۗ闲人→ 苦闷心情