小学二年级班级工作计划 指导思想： 以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕教育局团委的工作部署，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。工作目标及措施： 一、加强辅导员队伍的建设。 加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。 二、加强少先队基层组织建设。 加强少先队基层组织队伍建设。增强少先队组织活力，进一步巩固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 2.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。 四、坚持不懈做好各项常规工作。 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行检查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀少先队辅导员。 3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持第 1 页 共 3 页人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动。 2.继续深化“民族精神代代传——向抗震救灾英雄（优秀）少年学习”活动。 3.应时开展节日文化主题活动（3 月 5 日学雷锋）。 4.积极参加上级部门的相关活动。 5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，形成少先队工作的新亮点新文化。 工作安排： 二月份：心怀理想我们出发 1.迎新生。 2.定计划、定目标。 3.教室文化墙布置、墙报布置。 4、开展“民族精神代代传——向抗震救灾英雄（优秀）少年学习”活动。 三月份：雷锋精神伴我成长 1....
