学科教师辅导教案学员编号：年级：初二课时数：学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课类型T机械功T功率授课日期及时段教学内容第一部分：同步一、要点提纲：一、功1、定义：当一个力作用在物体上，使物体在，这个力就对物体做了功
2、功的两要素：和；3、功的计算公式：；4、功的单位：，符号
1焦耳=牛·米（N·m）
注意：通常物体受到几个力的作用，所以特别要明确哪个力在对物体做功，做了多少功
为了防止把力和距离的对应关系搞错，最好能画出做功的那个力和在这个力的方向上所通过的距离的示意图
估测：把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是J
5、不做功的三种情况：（1），此情况叫“劳而无功”
举例说明；（2）
此情况叫“不劳无功”，举例说明；（3）此情况叫“垂直无功”
举例说明；一、功率1、定义：叫做功率
2、公式：;引申公式：；3、物理意义：描述物体的物理量；4、单位：瓦特，简称瓦（W），1瓦特=1焦/秒
常用单位还有千瓦（kW），1kW=1000W1W的物理意义：；注意：功率表示物体做功快慢程度的物理量，它跟功有关系，又与功不同
功率的单位较多，计算时要注意功和功率的单位的同一
估测：人体上楼的功率(大约300W)：P=mgh/t；人体跳绳的功率(大约50W)5、比较功率大小方法a、做功时间相同，比较，在时间相同时，做功越多功率
b、做功相同时，比较，在做相同多的功，用时越短，功率
二．题型分类题型一：判断力做功情况例1、下图所示的四幅图中，说明小孩对物体做了功的是（）变式训练1、人拎着一桶水从井中提上井台，人对水桶的拉力对水桶__________功，这由于水桶在拉力的方向上__________
人提着一桶水站立在井旁，人对水桶的拉力对水桶__________功
这是由于水桶在拉力的方向上__________
人提着一桶水从楼下走到楼上，人对水桶的拉力对水桶__________功，这是由于水桶
