2012 思想品德复习研讨会材料一、第一轮复习（基础知识复习）的方法 1 、线条链接知识法 2 、重点、难点分析归纳法 3 、同类归纳复习法 4 、易错、易混知识点归纳法 5 、图表归纳法 社会主义的根本任务解放和发展生产力 我国的根本政治制度人民代表大会制度 我国的根本制度社会主义制度 科学发展观的核心以人为本二、第二轮复习的主要教学形式 1 、主线串讲教学形式国情基本国情重要国情其他国情政治国情经济国情文化国情社会国情基本政治制度基本经济制度经济发展战略中华文化、中华美德先进文化（精神文明）思 想 道德建设教育科学文化小康社会和谐社会理想社会法制社会精神民族团结祖国统一措施基本国策战略基本路线人口资源环境根本政治制度民族精神艰苦奋斗创新精神一个中心——以经济建设为中心，大力发展社会生产力（一切工作重心）社义初级阶段中国的地位、形象公民基本道德规范责任社会主要矛盾根本任务政治制度政治权利政治义务国家安全、秘密分配制度决定团队精神2 、专题串讲教学形式 ⑴ 知识专题串讲的教学形式 ① 知识专题串讲的教学形式的内涵：知识专题串讲的教学是指以考点知识牵头，以知识序列、时政热点等为载体，将相关的考点知识、技能按一定的程序组成一个训练的序列的教学方式。 ② 知识专题串讲教学的一般课堂结构：考点回顾 → 试题回顾 → 试题分析 → 考点串讲、深析 → 对应的题组训练、反思 ⑵ 热点专题串讲的教学形式① 热点专题串讲的教学形式的内涵：热点专题串讲的教学是指以问题为中心，以热点为背景，将热点与教材知识点、考点、技能等按一定的程序组成一个训练的序列的教学方式。② 热点专题课的一般课堂结构：热点导入、引出问题 → 链接知识、回归教材 → 知识重组（专题）、网络构建 → 真题讲解、能力训练三、第三轮复习（综合复习、模拟演练）有关要求 1 、 在前两轮复习的基础上，编制仿真试题，考、练、讲、评。 ⑴ 训练题的编选要符合中考命题的思路，切忌不加选择、顺手牵羊，要结合本校本班学生的学习实际，符合中考思路。 ⑵ 训练题的编制要有新颖性、层次性、针对性、能力性、制约性、合理性。 ① 新颖性：题境要新、提问要活、题型要全，新而不怪，活而不难、全而不繁。 ② 针对性：针对学生易错点、易混点和学生学习中的问题，针对重点、热点，针对开阔学生思维，培养学生能力的侧重点命制。 ③ 能力性：以知识立意到能力立意。体现...
