9 、二泉映月 阿炳，真名华彦钧。 1894 年出生在江苏无锡， 4 岁时丧母，自幼住在婶婶家，经常受到婶婶家人的歧视与侮辱，使他幼小心灵遭受到摧残。自 11 岁开始，他就与热忠于音乐事业的父亲学习音乐艺术，学习到扎实的基本功。 21 岁时患了眼疾， 35 岁就双目失明，早期还当过道士，因为与民间艺人切磋艺术和用民间音乐改编道教乐曲，所以被逐出道教，成为沦落街头乞讨的流浪汉。 他曾广泛学习各种民间音乐，能超脱狭隘的师承和模仿，根据自己对现实生活的感受，创作、演奏各种器乐曲。但他一生中的大部分作品，由于种种原因未能流传于世。仅有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等得以保存下来，并成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。 练读课文要 求 :字字入目，做到三不：不加字，不减字，不错字。无锡 惠山 激愤 富饶 乐坛 享有盛誉 树木葱茏泯灭 藤萝摇曳 一泓清泉 搀扶 萦绕 淙淙 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发 升腾跌宕强qiáng顽强qiǎng勉强倔强jiàng无锡 惠山 激愤 富饶 乐坛 享有盛誉 树木葱茏泯灭 藤萝摇曳 一泓清泉 搀扶 萦绕 淙淙 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发 升腾跌宕 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。 月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。 月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 茫茫月夜如银月光一泓清泉静影沉璧流水淙淙蜿蜒而来月光照水水波映月茫茫月夜，如银月光。 一泓清泉，静影沉璧。 流水淙淙，蜿蜒而来。 月光照水，水波映月。 复习： 谁来说说二泉的美景？ 茫茫月夜如银月光一泓清泉静影沉璧流水淙淙蜿蜒而来月光照水水波映月 这些美景对双目失明的阿炳来说，意味着什么？ 读课文，把目光聚集到阿炳在二泉池畔的那一个特写镜头上。 这个时候的阿炳，他正在做些什么，他正在想些什么，把这些话划出来，再用心地读一读。 他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。 引导学生想象阿炳的苦难：１、在街上买艺时，有一次……２、过年时，阿炳……３、……４、…… 今夜，阿炳听着这淙淙的流水声，触景生情，感慨万千，心不由得颤抖...
