3.4 由三视图描述几何体 根据上面右边的椅子的视图，工人就能制造出符合设计要求的椅子。 拿出准备好的六个小正方体，搭一个几何体，然后画出该几何体的俯视图 。 动手摆一摆 用小方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示：请你摆一摆，你会发现些什么？ 想一想，摆一摆 用 6 个同样大小的小立方块搭一个几何体，使它的俯视图如图形那样。则一共有几种不同形状的搭法？你能用三视图表示你探究的结果吗？探究活动 ： 合作学习 你能从下面所给的三视图中推断出它们分别表示什么几何体吗 ?(1)(2)(3) 例 已知一个几何体三视图如图所示 ,描述该几何体的形状 , 量出三视图的有关尺寸 , 并根据比例求出它的侧面积( 精确到 0.1 平方厘米 ).比例1:31.5cm1cm 1cm1.5cm1.5cm3cm 主视图、左视图和俯视图都是相等的正方形，该物体是 ； 主视图、左视图和俯视图都是相等的圆，该物体是 ； 主视图、左视图都是相等的长方形，俯视图是圆，则该物体是 。 空间想象力11 某物体的三视图如图 , 请说出它的形状 . 空间想象力22俯视图 (1)俯视图 (2)主视图左视图主视图左视图 空间想象力33左视图俯视图 (3)俯视图 (4)主视图主视图左视图 完成课内练习 1,2 本节课你的收获是什么？ 本节课你的收获是什么？1. 作业本 3.42. 课后作业题3. 同步 3.4（课本 69 页“探究活动”选做）
