春朱自清大家喜欢春天吗？• 人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。• 人们都爱春天，爱她的 ( ) ，爱她的• ( ) ，爱她的 ( ）。学习目标• 1 ．了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。• 2 ．理清文章思路；体会比喻，拟人等修辞手法的作用。• 3 ．体会作者对春天无限热爱的感情。作者简介• 朱自清 字佩弦 , 号秋实，江苏扬州人 , 是我国现代最优秀的散文家之一，现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有《荷塘月色》、《绿》、《背影》等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。•水涨（ ） 起来 散（ ）在草丛•披蓑（ ）戴笠（ ） 应（ ）和（ ）•鸟巢（ ） 酝（ ）酿（ ）•抖擞（ ） 黄晕（ ）•宛（ ）转 嘹（ ）亮•薄（ ）烟 烘（ ）托báosǎnsuōlì yìnghècháoyùnniàng sǒuyùnwǎnliáohōngzhǎng大声朗读课文。用一个词语说出你对朱自清笔下春天的感受。说说你最喜欢朱自清笔下的哪一种景物？用一句话说说你喜欢的理由。你最喜欢文章中的哪一句话或哪一个词语？读一读，品一品，说说它好在哪里。“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，把花当做人来写，写出了春花竟相开放、春花争艳的情景。 自学指导三：如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等； 二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、 触觉等； 三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远、从上到下等； 四、虚实结合，动静结合；运用本节课学到的写作方法写一下秋天的果实——秋果（可以自由书写，也可以仿照 “春花”一段来写。可以写一段文字，也可以写三言两语）。
