勇 气狄斯尼学习目标1 、体会课文所表现的法国妇女勇敢、镇定、勤劳的优秀品格和为维护和平、捍卫祖国不惜牺牲生命的崇高精神；了解德国法西斯凶残的本性和必然灭亡的下场。2 、了解作者行文的思路和课文的结构，能说出故事是怎样开头、发展、结尾的。3 、改变人称讲述故事。 回忆一下，你做过哪些有勇气的事情？ 在你的心目中最值得欣赏和佩服的勇气是怎样的？ 勇 气勇 气什么是勇气？ 见义勇为是勇气；敢说真话是勇气；大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。一、课文背景：了解“二战风云”二战背景二战背景 1939 年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短 6 个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944 年 6月 6 日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。jūqíxīxūnqièshuān拘颀熹勋怯闩寥寥 ( ) 可数 liáo着 ( ) 陆 zhuó呜咽 ( ) yè1 、拘谨 （言语、行动）过于谨慎，拘束 2 、颀长（身量）高 3 、孔武有力 威武而有力量。（孔：很、甚） 4 、熹微天色微明。熹，放光明。 5 、悉意全心全意 6 、寥寥可数 形容数量非常少 读后思考１）课文中给我们讲述了一个怎样的故事？２）在这一故事中，有两个人物给我们留下了深 刻的印象，是哪两个人物？结合课文找出相 关的语句体会。 ３）从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。 作者更看重哪一种“勇气”？为什么？４）请试用美国伞兵的口吻讲述这个故事，与 原文比较叙事角度和表达效果有些什么变化？给各自然段标出序号《勇气》这篇文章可分为几个部分？（文章层次该如何划分？） 第一部分（文章开头第 1 自然段）：偶遇美国伞兵， 引出故事。（总起全文） 第二部分（第 2 至 18 自然段）：讲述《勇气》的故事。 第三部分（第 19 至 22 自然段）：讲述“我”的感受。 ( 揭示主旨 ) 读文章第二段，按照开端、发展、高潮、结局的顺序复述故事（时间、地点、人物） 课文给我们讲了一个什么故事？ 找到故事发生的时...
