散 步莫怀戚学习目标1 、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2 、理解文章的主旨；3 、品味本文富有表现力的语言。整体感知 自由朗读课文 , 遇到不会读的生字词用笔做上记号 , 并思考 : 文中人物在散步过程中出现了什么分歧？最后是怎样解决的？ 精读赏美 美的语言，给人美的享受，凸现美的主题，使人的心灵进行一次愉悦的旅行。 你认为文中哪些词句写得美？请画出来，试着有感情地朗读，并体会其妙处。 5 分钟后 , 比谁回答得精彩！ 你可以试着这样说： 我认为写得美的句子是 ， 因为…… 或者这样说： 我觉得 词用得好，好 在……亲情交流 父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在如本文的平凡小事中。 细细回顾曾经经历过的一幕幕往事，你能将它讲出来，跟我们一起分享吗？ 英国哲学家培根曾说： “ 哺育子女是动物才有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。” 回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……并把它写下来。 将爱传递下去！
