八年级语文上册 第13课苏州园林1课件 人教新课标版 课件VIP免费

八年级语文上册叶圣陶 苏州园林 叶圣陶（ 1894 ～ 1988 ），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 20 世纪 20 年代和 30 年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。 作者简介轩榭（ ）重峦叠嶂（ ）丘壑（ ）嶙峋（ ）镂空（ ）蔷薇（ ）池沼（ ）相间（ ）着眼（ ） xuān xièluán zhànghèlín xúnlòuqiáng wēizhǎojiànzhuó给下列字注音鉴赏：因地制宜：映衬：重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。映照，衬托。重重的山峰，层层的峭壁。解释下列词语阅历：雷同：景致：别具匠心：斟酌：由亲自体验、经历而得来的知识。不该相同而相同。指别致的、有情趣的风景。具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。第一部分 （ 1 ～ 2 段）总写苏州园林的总体特征。（ 3 ～ 9 段）分项说明苏州园林的特征。（ 10 段）尾声，回味无穷。本文结构第二部分第三部分务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 苏州园林的总体特征1. 苏州园林的总体特征是什么？ 思 考总说—— 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分说⒈ 亭台轩榭的布局—— 自然之趣⒉ 假山池沼的配合—— 自然美⒊ 花草树木的映衬—— 图画美⒋ 近景远景的层次—— 景致美四个讲究⒌ 每个角落—— 图画美⒍ 门和窗—— 图案美⒎ 极少用彩绘—— 色彩美捎带说明1. 亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。2. 假山池沼的配合讲求自然美。3. 花草树木的映衬给人图画美。4. 近景远景的层次给人景致美。5. 每个角落都注意图画美。6. 门和窗是高度的图案美。7. 极少用彩绘给人色彩美。 从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。 2. 文章怎样分项说明苏州园林的特征？ 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 3. 文章结尾写什么？有什么特点？ 根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 文章既眉目清楚、生...