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八年级语文上册 花儿为什么这样红课件 人教新课标版 课件VIP免费

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阅读说明文的方法1 、分清说明类型2 、掌握说明对象3 、抓住说明对象的特征4 、理清说明顺序5 、判断说明方法6 、辨析说明文语言的准确性合作预习灼( )伤 分泌( ) 花 huì ( ) 柑橘( ) wěi ( )谢 yōu ( )长并蒂( ) 三棱( )镜 蜜 xiàn ( ) 蒲( )班克阅读感知 课文是从哪几个方面来 解说“花红”的科学原理的? 请把表明这几方面的重点语句勾画出来合作探究1 、课文分别运用了什么说明方 法来阐释“花 红”的原因的? 请举例说明。2 、课文是按怎样的顺序来安排 的众多的“花红”的原因的? 作业1 、公园内,百花盛开,万紫千红, 绿草如茵,杨柳依依。 请你为公园的环境保护写一条 标语。2 、课外阅读 阅读说明短文,然后回答问题 风采平台演讲准备:自然界中有无数的“为什么”,请你做好准备,在下节课上把你最感新奇、有趣的一个讲给同学们听。时间长度约 2 分钟 (如不能独立完成,可以以小组为单位演讲。课外可查阅《十万个为什么》等书籍,也可上网查找有关资料)。 示例: ① 天空为什么是蔚蓝色的? ② 彩虹为什么这样美? …… 花儿为什么这样红 —— 事理说明文(总)一、提出问题(第 1 段) 物质基础 物理学原因 内部因素 逻 生理需要 (主) 辑(分)二、解说问题 “花红”? 进化观点 顺 ( 2—10 段) 自然选择 外部因素 序 人工选择 (次)(总)三、总结问题(第 11 段)二 0 一 0 年十二月

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