义务教育课程标准实验教科书七年级上册第 24 课《散文诗两首》之——荷叶 母亲冰 心 并蒂莲 学 习 目 标1 、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。2 、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的 热爱的写法。3 、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体 会人间至爱亲情。 作 者 简 介冰 心（ 1900—1999 ） 冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。主要作品有《繁星》《春水》《往事》《超人》《寄小读者》等。 读准下列加点字词的音：并蒂dì姊妹菡萏徘徊欹斜荫蔽zǐ mèihàn dàn pái huáiqīyīn bì·········· 菡萏： 欹斜： 荫蔽： 慈怜： 并蒂莲： 荷花。倾斜。（枝叶）遮蔽。并排地长在同一个茎上的两朵莲花，文学作品中常用来比喻恩爱夫妻。慈祥，怜爱。解释下列词语： 听 读 感 知 这篇课文抒发了作者怎样的情感？哪一自然段最能体现这种情感？ 我心中深深的受了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1 、课文哪些自然段是描写红莲的？分别描写怎样的红莲？ 2 、请找出文中描写红莲时作者心情变化的词句。研 读 感 悟 我心中深深的受了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 飞人刘翔与母亲飞人刘翔与母亲
