九年级语文与朱元思书 苏教版 课件VIP免费

示范朗读要求：注意字音、停顿、节奏和所包含的感情 疏通文意：注意逐字翻译，灵活成句；字字正确，语句通顺；句意要与文意一致。 巩固练习任意东西 一百许里 急湍甚箭 猛浪若奔 负势竞上 互相轩邈 争高直指 鸢飞戾天者横柯上蔽（向东向西 ）（大约）（急流的水）（奔马）（向上 ）（比高比远）（笔直地向上 ）（像老鹰一样） （至）（树枝 ）天下独绝奇山异水异水奇山水清水急山的形态 山中声音山林景色 水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭，猛浪若奔 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈、争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。 （高，有生命力）（和谐宁静）（欣欣向荣） 侧面烘托了山水的巨大魅力。表达对侧面烘托了山水的巨大魅力。表达对大自然的热爱，更传达出作者对功名利禄的鄙大自然的热爱，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 弃，对官场政务的厌倦。 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 以小组为单位，品味语言、探讨本文的写作手法：1 、正面描写，侧面描写结合表现水的清澈。2 、用比喻，夸张的手法写出了水流的迅急。3 、描写水时动静结合。4 、描写山的形态时用拟人的修辞手法写出了山峰争先恐后，向上崛起的形状。化静为动。5 、写山中景色时用了反衬，以闹显静。6 、写山从视觉和听觉角度，多角度的描写山的奇。 飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷往反。 好鸟 激石，泠泠作响， 水皆缥碧 , 千丈见底 ; 游鱼细石，直视无碍 。泉水 夹岸高山， 相鸣，嘤嘤成韵。 急湍 甚箭， 猛浪若奔。 皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。蝉 则千转不穷， 猿 则百叫无绝。 鸢 横柯 上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。 风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 吴均