——第一步：学习目标明确方向——第一步：学习目标明确方向•1 、知道我们对待文化差异应有的正确态度和应对方法。•2 、理解弘扬中华民族精神的重要性。•3 、逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。【理清线索】——第二步：预习导学不看不讲二、做友好往来的使者泰姬宫郑和下西洋 自明代永乐三年 (1405 年 ) 至宣德八年 (1433年 ) ，郑和受朝廷派遣，率领规模巨大的船队七次出海远航，最远到达非洲东海岸，同南洋、印度洋的30多个国家和地区进行的友好和平交流。 有人问周总理“你们国家有多少钱啊？”总理机智的答到“我们国家只有十八块八角八分钱。”（在当时我国发行的人民币只有十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分这十种币值的人民币，其和正好是18.88 元）。 他不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。他敏捷机智和人格魅力可以说，无处不在。 我们的周总理 随着社会不断进步、世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。1 、与不同文化共处阅读材料： 小雪的班上转来一个美国女孩，叫Ｍ ary 。她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可是有时又显得“斤斤计较”。有一次，她邀小雪一起出去吃饭，结帐时却一人一半。小学愣了半天“真小气！”还有一次，Ｍ ary 过生日，邀请同学到她家。 小雪带了漂亮的礼物，没想到Ｍ ary 把他迎进家门后，就迫不及待地拆开礼物，然后兴奋地说：”太漂亮了，谢谢你。“小雪想：“真没礼貌，起码也应该等客人离开后，才能把礼物拆开呀。”小雪和 Mary 的故事有话大家说如果你是 Mary ，会怎么办？我们能以“好”或“坏”来评价Mary 的处理方式吗？不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。意味着——面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。比利时的街景他们的秩序为什么会这样井井有条？他们的秩序为什么会这样井井有条？比利时的广场他们的环境为什么会如此洁净？比利时的小朋友为什么他们相处如此和谐？比利时，没有红绿灯的街道一尘不染的新加坡 1. 通过边听边看 , 你对比利时的城市有什么印象 ? 2. 在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 3. 你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 4. 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？大大大大大大大大大...
