2010 年高考作文备考指引 一、各类作文题型的审题方法二、切合题意的方法 广东高考作文题型一、 直接给出标题 / 话题的作文题二、由导语 / 材料引出标题 / 话题的作文题三、由导语 / 材料引出写作范围的作文题 • 2010 年语文考试大纲说明作文题型示例• 28 题——直接给出标题的作文题• 29 题——直接给出标题的作文题• 30 题——由材料引出写作范围的作文题• 31 题——由材料引出话题的作文题• 32 题——由导语引出写作范围的作文题 第一类作文题型的审题方法 （ 直接给出“标题 / 话题”的作文题） 审题的步骤与关键点 •1
分清直接给出的“标题 / 话题”是 单一题意还是关系题意
理清关系题意中的“关系”
把握题意的关键词，确定应试的重点
例 28 题： 一般来说，不带附加成分的标题 / 话题，通常为单一题意
其审题难度低
单一题意 —— 放胆作文 例 29 题 一般来说，带附加成分的标题 / 话题，通常为关系题意
关系题意 —— 当心玄关 • 凡带了定语或状语的标题 / 话题，都不可能是单一题意，其定语或状语都藏有玄机，需用心琢磨
• 对付关系题意的标题 / 话题，审题的第二步是理清“关系”
• 如 ：《不要轻易说 “不 ”》 在 “ 说‘不’ ” 前加了状语 “不要轻易”⊙ “ 说‘不’” 与 “不要轻易” 是什么关系
转折关系（不是“不要说‘不’”，而是强调 “不要轻易”说 “不”
） • 对付关系题意，审题的第三步是： 把握题意的关键词， 确定应试的重点
（如“不要轻易说‘不’”，关键词是“不轻易”，重点在“不轻易”上行文
） • 如 : 《其实很简单》 第二类作文题的审题方法 （由 “导语 / 材料” 引出 “标题 / 话题” 的作文题 ） 审题步骤与关键点 • 1
认真读完整题
分清 “导语 / 材料”
