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杨 氏 之 子之 :是助词,相当于“的”。 惠 曰 禽 为( wèi )应( yìng ) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。甚 : 很。惠:同“慧”,智慧。我明白啦! 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。诣:拜见。乃:就,于是。我明白啦! 为设果,果有杨梅。( )为( )设果,果有杨梅。我明白啦! 我明白啦!为设果,果有杨梅。(儿)为(孔)设果,果有杨梅。设:摆放。 孔指以示儿曰:“此是君家果。”以:来。示 : 给 ······ 看。曰:说。我明白啦! 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”未:没有。夫子:旧时对学者或老师的尊称。我明白啦! 想一想再读课文,说说九岁孩子的回答妙在什么地方?语言风趣机智设想:孔君平听了孩子的话会是什么反应? 诗句解释 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰好他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟”。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”美美地读读。 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 朗读课文,说说课文讲了一件什么事? 孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”想象当时的情境,说说当时两人会是怎样的神情?说话时会用怎样的语气? 你觉得杨氏之子的机智表现在哪里? 应声答曰 说明反映很快,不假思索。 未闻孔雀是夫子家禽 : 一句没有正面说杨梅不是我们家的,而是巧妙的从“夫子家”说起,寓意孔雀不是你们的家禽,杨梅当然就不是我们家的。 拓展:你有关于言语表达的小故事吗? (广告词、对联、歇后语等)和同学们交流交流。苏东坡难对的千古绝对 :游西湖 , 提锡壶 ; 锡壶掉西湖 , 惜乎锡壶。逢甲子 , 添家子 ; 家子遇甲子 , 佳姿家子。

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