杨 氏 之 子之 :是助词，相当于“的”。 惠 曰 禽 为（ wèi ）应（ yìng ） 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚 : 很。惠：同“慧”，智慧。我明白啦！ 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。我明白啦！ 为设果，果有杨梅。（ ）为（ ）设果，果有杨梅。我明白啦！ 我明白啦！为设果，果有杨梅。（儿）为（孔）设果，果有杨梅。设：摆放。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”以：来。示 : 给 ······ 看。曰：说。我明白啦！ 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。我明白啦！ 想一想再读课文，说说九岁孩子的回答妙在什么地方？语言风趣机智设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？ 诗句解释 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟”。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”美美地读读。 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情？说话时会用怎样的语气？ 你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？ 应声答曰 说明反映很快，不假思索。 未闻孔雀是夫子家禽 : 一句没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙的从“夫子家”说起，寓意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的。 拓展：你有关于言语表达的小故事吗？ （广告词、对联、歇后语等）和同学们交流交流。苏东坡难对的千古绝对 :游西湖 , 提锡壶 ; 锡壶掉西湖 , 惜乎锡壶。逢甲子 , 添家子 ; 家子遇甲子 , 佳姿家子。
