甘南县查哈阳乡中学：李金良 人教版 九年物理 第十二章 第六节二 力 平 二 力 平 衡 衡 复习引入 突出重点、突破难点 对静止状态和匀速直线运动状态的物体的受力分析二力平衡的实验探究二力平衡的概念 二力平衡的条件二力平衡的条件的应用 教学设计流程图 复习引入：• 1 、牛顿第一定律的内容是什么？• 2 、定律能反过来说吗？即凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体都没有受到外力作用吗？ 1 、你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止或匀速直线运动状态呢？2 、那么这些物体是否有受到力的作用呢？3 、为什么受了力的作用物体还可以保持静止或作匀速直线运动呢？ 请大家思考： [ 提出问题 ] ：二力平衡需要什么条件呢？ [ 学生猜想 ] ：………… .. [ 进行实验 ] ： ( 提示：大小、方向、作用点是决定力作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。 )实验探究：实验探究： 报告实验结果： • 1 ）、使用在小木块的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，木块 _________ ；当两个力的大小不等时，木块 ___________ 。（平衡／不平衡）• 2 ）、使用在小木块上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时，木块 _________ ；当两个力方向相同时，木块 __________ 。（平衡／不平衡）• 3 ）、使作用在小木块上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，木块 __________ ；当两个力不在一条直线上时，木块 ____________ 。（平衡／不平衡） 二力平衡条件的应用 • 例 1 ． (1) 吊在空中重 5 牛的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是多大？• 研究对象：电灯．• 受力分析：重力、拉力．• 运动状态：静止．• 两个力的关系：互相平衡．（大小相等，方向相反，在同一直线上．）• 结论：拉力是 5 牛，方向竖直向上FG • 请分析下面的事例．• 1 ）、放在桌上的水杯． • 2 ）、匀速下落的跳伞运动员． • 3 ）、平直马路• 上匀速行• 驶的汽车． 板书设计• 概念：如果一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态，就称•作二力平衡。二力平衡 作用在同一个物体上 （同体）• 大小相等 （等大）• 条件 方向相反 （反向）• 作用在一条直线上 （共线） 谢谢大家
