•口语交际 综合性学习( 一 )又是一年的教师节，同学们都想献给老师一份礼物，表达对老师的敬爱。为此，班级策划了主题活动。1 ．【赞恩师】老师传授给我们知识，教会我们做人，勤勤恳恳，无私奉献，是最值得我们尊敬的人，同学们都用不同的方式赞美恩师。(1) 请模仿下面送给历史老师的赞美词，自选其他学科老师，撰写一段。你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。 ( 历史老师 )示例：你文思泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。( 语文老师 )__ 示例：你文思泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。 ( 语文老师 )(2) 如果你打算送一束花给你的老师，你打算送一束什么花？为什么？送康乃馨。老师犹如自己的母亲。康乃馨体态玲珑，斑斓雅洁，端庄大方，送老师芳香清幽的康乃馨，祝老师健康平安。2 ．【做调查】为了解老师的工作情况和健康状况，班级对全校60 名教师做了调查，结果如下：(1) 通过上表的调查数据，你得出怎样的结论？① 老师的工作量比较大，休息的时间很少，工作很辛苦；②大多数老师都处于亚健康状态，必须关注他们的健康状况。(2) 教师节期间，班内同学专门开通了网络“关爱恩师”活动。针对教师的工作、身体状况，请你在网上给老师留言。尊敬的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您真实的写照，为了我们的成长，您夜以继日地工作；为了祖国的明天，您废寝忘食地工作。今天，是您的节日，我真诚地祝您幸福、安康！3 ．【留记忆】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你的记忆！ (100 字以内 )这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着牛奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有一天早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，有点恐慌。老师发现了我，目光从着急转化成惊喜：“小 A ，你来啦，我还准备往你家里打电话呢。”爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑顿时烟消云散。4 ．综合性学习。习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道...
