视 频鹿邑县第三高级中学初中部 宋乃兵 “ 说” : 古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点与看法 . 是一些文人志士 对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁。“马说”即谈马、论马。 韩愈 (768 ～ 824),字退之，唐代著名文学家。初登仕途时，很不得志。他曾三次上书宰相求任用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹，对埋没人才强烈不满，并加以揭露和抨击。作者与背景 教学目标• 1 、有感情的朗读课文• 2 、积累重要词语与句子• 3 、结合注释疏通文意• 4 、理解文章中作者的写作意图与所抒 发的情感。 朗读指导• 1 、流畅朗读：注意生字，注意断句。• 2 、情感朗读：注意语速，注意顿挫，注意情感。• 3 、朗读形式：个别朗读，小组朗读，男女朗读，集体朗读。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 朗诵课文朗诵课文zhǐpiánshísìsìshíxiàn dàn 世有 / 伯乐，然后 / 有千里马。千里马 / 常有，而伯乐 / 不常有。故 / 虽有名马，祗辱于 / 奴隶人之手，骈死于 / 槽枥之间，不以 / 千里称也。 马之千里者，一食 / 或 / 尽粟一石，食马者 / 不知其能千里 / 而食也。是马也，虽有 / 千里之能，食不饱，力不足，才美 / 不外见，且 / 欲与常马等 / 不可得，安求 / 其能 / 千里也 ？ 策之 / 不以其道，食之 / 不能尽其材，鸣之 / 而不能通其意，执策 / 而临之，曰：“天下 / 无马！”呜呼！其 /真无马邪？其 / 真不知马也。 朗诵课文朗诵课文zhǐpiánshísìsìshíxiàn dàn 疏通文意• 1 、结合注释与工具书口头翻译。• 2 、教师点拨并明确个别词语的含义。• 3 、教师读语句，学生翻译。 故虽有名马（ ）虽有千里之能（ ）虽 即使虽然食一食或尽粟一石 （ ）食马者 （ ）食不饱 （ ）顿喂养吃策之不以其道 （ ）执策而临之曰 （ ）策鞭打鞭子不以...
