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七年级语文版上册第七单元29(陌上桑)课件语文版 课件VIP免费

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汉乐府,指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关,职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。 这首诗叙述了采桑少妇严词拒绝太守调戏的故事,歌颂了女主人公的机智、幽默和反抗强暴的精神。解题 ls 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著鞘头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 诗歌的第一部分:描写罗敷的惊人美貌。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“ 秦氏有好女,自名为罗敷。”“ 罗敷年几何?”“ 二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“ 宁可共载不?” 诗歌的第二部分:写“使君”仗着权势强要罗敷与他一起坐车回去,遭到罗敷的断然拒绝。 罗敷前致辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”“ 东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头,腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小史,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙,鬑鬑颇有须,盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。” 诗歌的第三部分:描写罗敷向“使君”盛夸自己的夫婿,说他官居要职,才貌出众 。 这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美,为什么夸赞其环境、器物和服饰? 夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美。 问题问题 为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒?写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美问题问题 没有直接写罗敷的容貌,你能感受到她的美吗? 以虚寓实,给读者留下想象空间,从而去展开联想和想象。问题问题 本诗的夸张与细节描写相结合,使人觉得夸张得真实可信。试举例说明。如:行者、少年、耕者、锄者为罗敷的美貌所倾倒,乃至“来归相怨怒”,其动作神态刻画的淋漓尽致,而且夸张得合情合理 ,真实可信。问题问题 诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前,让读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样写有什么好处?这样写,一是文字简约,显得干脆利落,二是表现有力,形象鲜明。因为前半部分对罗敷已作了多方面描写,如果这里再作细致描写,就会显得累赘、拖沓。问题问题 赏析 罗敷: 美丽非凡 机智善变 不慕权贵 使君: 荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱 本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗,采用喜剧手法来揭露...

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