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人教版诗词鉴赏的术语及其运用课件VIP免费

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诗词鉴赏的术语及其运用诗词鉴赏的术语及其运用高三语文组一、表达方式一、表达方式 •记叙人物的经历或事情的发生、发展 | 变化过程。•“ 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》)•用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。1 、记叙 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 “ 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣” ( 杜甫《漫成一首》 ) 诗歌从水中月影写起 , 生动描写了白鹭曲着身子 , 恬静地夜宿在月照下的沙滩 , 船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声 , 一动一静构成了江上月夜宁静的美景 .2 、描写 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见 . “不是花中偏爱菊 , 此花开尽更无花” ( 元稹《菊花》 ) 这是诗的后两句 , 点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美 .3 、议论 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情,有直接抒情 , 也有间接抒情。 “晨起动征铎 , 客行悲故乡。鸡声茅店月 , 人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦 , 凫雁满回塘。” ( 温庭筠《商山早行》 ) 首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来。4 、抒情 二、修辞手法二、修辞手法 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征 , 把抽象的事物形象化的作用 . “遥望洞庭山水色 , 白银盘里一青螺” ( 刘禹锡《望洞庭》 ) 诗歌巧妙地以“螺”作比 , 将皓月银晖下的山比做银盘里的青螺 , 色调淡雅 , 山水浑然一体 .1 、比喻 借用相关的事物来代替所要表达的事物 .借代可用部分代表全体 , 具体代替抽象 , 用特征代替人 . 借代的运用使语言简练、含蓄 . “ 知否 , 知否 ? 应是绿肥红瘦” ( 李清照《如梦令》 ) 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。2 、借代 对事物的形象、特征、作用 、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出更鲜明地表达事物的作用。 “白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》) 愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长,可见愁思的深重。3 、夸张 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看,语言简练,整齐对称...

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