电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件VIP免费

中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件
发掘美好情感发掘美好情感请同学们用 10 分钟时间自学教材 P78-80 内容尝试回答下列思考题1 、艺术有哪些表现形式?2 、你能从《江山如此多娇》这幅绘画作品中感受到什么?3 、朱自清的散文《背影》美在哪里?4 、京剧是怎样形成的?你觉得京剧艺术有生命力吗?音乐小说诗歌舞蹈雕塑建筑戏剧电影《命运交响曲》《千手观音》《苏菲的世界》《维纳斯》《望庐山瀑布》《布达拉宫》《谁说女子不如男》《泰坦尼克》你从图中看到了什么,表现了怎样的一种意境? 人民大会堂里的巨幅国画《江山如此多娇》:一轮红日从东方升起,普照着大地;河水波涛汹涌,浩浩瀚瀚;山峦起伏,连绵不绝;其下飘然的烟云,围绕着整个大地… …《思想者》《掷铁饼者》两尊雕塑分别表现了怎样的美? 《思想者》以身体之静反衬思想之动,塑造出为痛苦和烦恼所困扰的人沉思的心绪,表现出一种巨大的思想力量。 《掷铁饼者》选取身体运动过程中的瞬间,塑造了一个优秀的运动员形象,表现人的青春和健美。《格尔尼卡》毕加索创作背景:创作背景: 1937 年 4 月,法西斯空军轰炸西班牙北部重镇格尔尼卡,镇上的无辜居民惨遭屠杀。这一罪行激起了国际舆论的谴责,毕加索义愤填膺,他以此事件为题,创作出了震撼画坛的《格尔尼卡》。想一想:这幅画表达了作者怎样的思想情感?想一想:这幅画表达了作者怎样的思想情感? 绘画并不是为了装饰住宅而创作绘画并不是为了装饰住宅而创作的,它是抵抗和打击敌人的一个武器。的,它是抵抗和打击敌人的一个武器。 ———— 毕加索毕加索我们不怕死亡我们怕被遗忘《背影》片断 我本来要去的,他不肯,只好让他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬过那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。父亲为什么抢着去给儿子买橘子? 看着父亲胖胖的身体爬上月台很困难,为什么“我”流下了眼泪? 比较一下,生活中的情感体会和文学作品中的情感描写有什么不同? 文学作品源于生活,又高于生文学作品源于生活,又高于生活,具有典型性,高度概括表现各种情感,活,具有典型性,高度概括表现各种情感,给人以高度美感,影响人的精神世界。给人以高度美感,影响人的精神世界。生活中你有类似的体会吗?说一件特别打动你的事。国粹:京剧国粹...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中学七年级历史与社会下册 第七单元 第三课 第一框 发掘美好情感课件 人教版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部