第三单元 同在阳光下知识梳理第七课 关注弱势群体 •1 ．我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。 •由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。 •2 ．弱势群体的含义和特征。 •含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 •弱势群体具有三个方面的特征： •(1) 社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。 •(2) 社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 •(3) 要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。 第七课 关注弱势群体 • 3 ．我国弱势群体包括哪些人 ? 其主体是什么人 ? • (1) 在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。 • (2) 弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 • 4 ．在我们同龄人中也有弱势群体。 • (1) 我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 • (2) 在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。 第八课 日月无私照 •1 、平等的真谛。 •（ 1) 人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命邡同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。 •（ 2) 每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社全、文化等各方面的权利。 •（ 3) 维护利：会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会生活的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。 第八课 日月无私照 •2 、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 •虽然我国公民在基本权利...
