童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。教学目的1. 使学生理解童话的想象和夸张的艺术特点2. 使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪体裁介绍 安徒生（ 1805~1875 ）全名是：汉斯 · 克利斯坦 · 安徒生 ,19 世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的 160 余篇童话在近 150 年中被翻译成 140 多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等， 1835 年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介炫 ( ) 耀 陛 ( ) 下 御 ( ) 聘 ( ) 骇 ( )人听闻 头衔 ( ) 滑稽 ( ) 钦 ( ) 差大臣1. 正音检查预习3. 一字多音2. 词语解释钦差大臣：更衣（ ）更多（ ）自称（ ）相称（ ）xuàn ｂì ｙ ù pìｎ ｈ àｉxiánｊ īqīn由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。指官衔、学衔等称号。骇人听闻：头 衔：更衣的更：念 gēng ，当“改换”讲。辨析与“更多”的“更”，念 gèng ，当“越发”讲，音、义都不相同。自称的称：念 chēng ，当“说”讲。辨析与“相称”的“称”，念 chèn ，当“适合”、“配得上”讲，音、义都不相同。使人听了非常吃惊 ( 多指社会上发生的坏事 ) 。骇 :震惊阅读课文 , 思考下列问题 :1 、按照皇帝“爱新装 做新装 看新装 展新装”的顺序，理清本文结构层次。结局展新装看新装第 1段第 2 至 4 段第 5 至 22段第 23 段至末尾 爱新装做新装一、引子二、开端三、发展四、高潮、“ 任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。2 、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句3 、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受昏庸、愚蠢虚伪、自私怕被嘲笑、怕被杀头天真烂漫、无私无畏1 、哪些词语写出皇帝极端恐惧的心理？2 、“骇人听闻”如何解释？它在本段...
