走近作者： •郭沫若：原名郭开贞，四川乐山人，我国著名的诗人、作家、学者
他的著作很多，有话剧《屈原》等，诗歌的代表作是诗集《女神》和《星空》
走近作品：• 《天上的街市》选自诗人第二部诗集 《星空》
1921-1923 年，郭沫若三次从日本回国
这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期
面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁
”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求
就是这一时期， 1921 年 10 月 24 日，作者写下了《天上的街市》
听读课文：•（ 1 ）划分节奏；•（ 2 ）点出重音；•（ 3 ）体会感情
远远的 / 街灯／明了，好像／闪着／无数的／明星
天上的／明星／现了，好像 / 点着 / 无数的 / 街灯
我想那／缥缈的／空中，定然有 / 美丽的 / 街市
街市上／陈列的／一些／物品，定然是世上 / 没有的 / 珍奇
节奏划分：节奏划分：你看，那浅浅的／天河，定然是／不甚宽广
那／隔着河的／牛郎 / 织女，定能够 / 骑着牛儿 / 来往
我想 / 他们 / 此刻，定然／在／天街／闲游
不信， / 请看 / 那朵流星，是他们 / 提着 / 灯笼 / 在走
根据节奏和范读情形，自己大声朗读课文 ：•要求：注意朗读声音的大小，速度的快慢，节奏的强弱和语气的轻松舒缓
思考：•想象一下：诗中描写的是怎样的一幅画面
合作探究 你认为作者由街灯想到明星或由明星想到街灯合理吗
想象与联想： 联想：明星想到街灯实 实想象： 甲创造出乙 实 虚 合作探究作者的想象过程是怎样的
明星到天上的街市再到珍奇的物品最后到自由的牛郎织女
合作探究你读出了作者在诗中表达了怎样的感情
示例：牛郎织女在天上过着自由自在、无忧无虑的幸福生活，天上街市的美丽、富庶、幸福、自由体现了作者对当时黑暗现实的揭露、否定，表达了诗人
