徐洪刚， 1993 年8 月 17 日，时任解放军某部班长的徐洪刚在探家归队的长途汽车上，只身与抢劫、侮辱女乘客的 4 名歹徒进行殊死搏斗，被刺14 刀、肠子流出体外半米多仍奋勇跳车追赶歹徒。济南军区授予他“见义勇为的英雄战士”荣誉称号。 见义勇为的英雄战士徐洪刚，在人民生命财产受到严重威胁的关键时刻，置个人生死于不顾，挺身而出，同犯罪分子进行面对面的斗争，用鲜血和生命谱写了一曲军民共建社会主义精神文明的时代正气歌。 徐洪刚的英雄行为弘扬了社会正气，让我们的心灵受到了启迪。我们要以徐洪刚为榜样，做一个有正义感的人。 【教学目标】★ 情感、态度、价值观 树立社会正义感，做一个有正义感的人。 ★ 能力 培养按正义基本要求来规范自己行为的能力。★ 知识 了解正义基本要求。【教学重难点】 正义基本要求。 主题一 第十二块纱布 在一所大医院的手术室里，一位年轻的护士第一次担任责任护士。“大夫，你已经取出了十一块纱布，”她对外科大夫说，“我们用的是十二块。” “ 我已经都取出来了，”医生断言道，“我们现在就开始缝合伤口。” “ 不行。’护士抗议说，“我们用了十二块。” “ 由我负责好了！”外科大夫严厉地说，“缝合。” “ 你不能这样做！”护士激烈地喊道，“你要为病人想想！” 大夫微微一笑，举起他的手让护士看了看这第十二块纱布：“你是合格的护士。”他说道。 阅读教材 P83 第一、二个◆的内容，找出正义的两个基本要求。1. 不伤害他人2. 不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其他基本权利。 主题二 探究学习一：正义的首要要求是不伤害他人 请同学们阅读教材 P83 ：胡某的案例。思考：胡某的哪些行为违背了正义的要求？ 胡某因旷工被扣发奖金，多次纠缠车间主任洪某。在一次争执过程中，胡某朝洪某的面部猛击一拳，致使洪某鼻骨骨折，眼部受伤。胡某故意伤害他人的身体甚至生命是最严重的不正义。 我国法律有不伤害他人身体或生命的规定。如： 每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利，每个人的基本权利都应当得到同等的尊重与保障。 主题三 探究学习二：正义的第二个基本要求是不侵犯他人的财产权、名誉权、隐私权等其基本权利。知识链接：我国公民享有的基本权利有：1. 人身权利（生命健康权、肖像权、名誉权、姓名权、隐私权）。 2. 受教育的权利。3. 财产管理权、继承权、劳动权。4. 选举权和被选举权。5. 批评建议权等。 一天， 63 ...
