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列宁领导十月革命胜利后，在探列宁领导十月革命胜利后，在探索向社会主义过渡的道路上，采取索向社会主义过渡的道路上，采取过哪两种经济政策过哪两种经济政策
战时共产主义政策和新经济政策第第 22 课 课 苏联的崛起苏联的崛起知识与能力 知道苏联在 20 世纪二三十年代启动了工业化进程，走上了现代化之路；概述 20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就；分析斯大林模式，思考其存在的利弊
〖课程标准〗 概述 20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端
过程与方法 引导学生广泛地搜集资料，全面了解苏联社会主义建设的重大成就
通过阅读历史资料、数据图表，培养学生从历史材料中获取有效信息的能力
通过分析苏联社会主义建设过程中经济、政治方面的特点，讨论斯大林模式的利弊，客观地评价斯大林
情感态度与价值观 通过了解苏联人民积极投身社会主义建设的巨大热情和取得的巨大成就，使学生树立艰苦奋斗、勇于登攀的人生信念
通过学习苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端，认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性
〖教学重点难点〗 重点 20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就以及在经济政治体制上存在的严重弊端
难点 分析斯大林模式的利与弊
一、理想和成就 ——苏联的成就苏联人民的理想是什么
世界上第一个社会主义国家是在一个落后的农业国中建成的
沙皇俄国并没有现代的生产机器
当它在第一次世界大战中垮台时，那里既没有多少工业品，也很少粮食
同时，也没有熟练工人；农民还过着中世纪的生活
――《斯大林时代》 我们比先进国家落后了五十年至一百年
我们应当在十年内跑完这段距离
或者我们做到这一点，或者我们被人打倒
—— 斯大林一九二○和一九二一两个饥荒的年头夺去了成百万的生命
一度曾是肥沃的伏尔加河流域
