下载后可任意编辑幼儿园考察报告_从办园特色看幼儿园的进展与幼儿园考察报告范文 4 篇汇编幼儿园考察报告:从办园特色看幼儿园的进展近日，参加了平湖市幼儿园副园长暨后备干部培训班学员赴上海、扬州考察活动。先后考察了上海 xx 幼儿园及扬州明月幼儿园。观摩了四个教学活动，听了两位园长的介绍，收益非浅，得到了一些启发。下面就二所幼儿园不同的办园特色来谈谈自己的感想。一、“早期阅读”教学讨论是 xx 幼儿园的特色教育之路。xx 幼儿园有着二十多年的优秀文化积淀和先进的管理实践创新，是上海市示范幼儿园，在“为孩子一生负责,为孩子生命进展奠基” 的办学理念引领下，幼儿园坚持“全面进展，办出特色”的办园方向，开拓性地创建了“早期阅读”的特色教育之路, 开展自主运动、体验生活、探究自然、艺术表演创作等适合不同幼儿进展需要的教育项目，使每位幼儿“能说会道，能想会做、习惯良好、身心健康” ，尤其是“语言流畅、交往能力强”，这样的教育，不仅为孩子的幼小衔接、更为孩子终身的可持续进展奠定了良好的基础。听园长介绍，xx 幼儿园早期阅读讨论从 93 年开始已经十几年了，在内涵进展过程中规模也在不断的扩大，现有四个部，两个托幼。她们抓住了“牵一发动全身”的问题进行讨论。幼儿语言上的不足表现在的思维都很好，但用语言表达的话就结结巴巴，思想也好，交往也好，都有很大的影响。该课程地实践也是老师专业进展的载体，老师学会了如何去反思教育过程，学会了如何设计并实施适宜孩子的教育过程，孩子进展了老师进展了，就能提高幼儿园的教育质量。更重要的是孩子个性化的进展。图文并茂的前期阅读，让孩子积累了一定的经验以后，能对图第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑文符号的理解和图与图之间的联系想象用语言来表达，迁移到游戏中、生活中。比如在生活中对海报广告会敏感会解读，具有了今后学习“语言”的敏感性，为幼儿的后继学习和终生可持续进展奠定了扎实的基础。 以前说做老师要有一张婆婆嘴，每次常规之前要说要求，比如喝水的四个步骤，现在运用符号阅读，就可以让孩子自己去接触、去体验、去思考、去评价，逐渐形成习惯，这是个孩子自主探究的过程。包括同伴间的检测与评估。早期阅读存在于游戏、生活中，早期阅读是视觉符号，刚开始是绘本，有生活、艺术表现的阅读不仅与图画音乐相结合，还有与一日生活的方方面面有机地整合在一起。通过阅读，使老师成为文化人：一是有素养，包括道...
