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初三化学习题河南省信阳市第一章《开启化学之门》第一节化学给我们带来什么学习目标1了解化学对社会文明和进步的推动作用2了解我国古代重要化学工艺3了解实验对化学学习的重要性。初步掌握几个实验。基本内容一、化学帮助我们正确认识物质：1．我国古代重要的化学工艺如：的制造、的冶炼和应用的发明、的烧制，还有等都是举世闻名的。2．加热碳酸氢铵所需的主要仪器有、、、等。a、现象是：①，②，③，④。b、文字表达式：（化学式）：其中生成的二氧化碳气体用来检验。c、贮存碳铵应注意：、、等。二、化学指导人类合理利用资源：（一）水资源1.水资源的主要用途：2.水资源污染的因素：aBc3.防治水污染的措施：abc农业上4.解决淡水资源紧缺的方法：a节约用水bc污水净化（二）钢铁锈蚀[演示实验]铁丝生锈1.现象：铁丝表面有，导管内液面。2.原因：。3.防治铁生锈的方法：①保持洁净干燥②形成保护膜③改变其内部成分4.说明：（1）稀盐酸的作用：，（2）浓食盐水的作用：。(三)环境保护1.白色污染--防治措施：、、。初三化学习题河南省信阳市2.大气污染①分类：有害气体（、、）和可吸入颗粒物②来源：工业废气、汽车尾气、扬尘等③防治：3．[演示实验]高锰酸钾褪色火柴燃烧产生的能使高锰酸钾溶液由色褪成色，这说明该火柴中含有元素。文字表达式：（化学式）：说明：气体的检验--二氧化硫：能使酸性高锰酸钾溶液褪色4．全球的三大环境问题是：温室效应、臭氧空洞、酸雨。请按顺序指出引起这些污染的主要物质分别是、、。21世纪材料之星是指。5.光化学烟雾三、化学促进科学技术发展1.生命学方面（1）发现青霉素的科学家--（2）脱氧核糖核酸（DNA）结构的发现，打开分子生物学的大门（3）化学和生命科学相结合，促进基因工程发展，产生生物克隆技术2.材料学方面（1）计算机芯片：半导体硅晶片（2）光导纤维：石英砂（3）航天飞机防热瓦：高强度陶瓷（4）航天航空器：“钛合金”第2节化学研究些什么学习目标1．知道什么是化学？化学研究些什么？2．记住物理变化、化学变化的概念；记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。3．初步理解物理变化和化学变化的区别，并能根据变化现象和本质特征判断一些变化的类型。4．认识一些简单的化学仪器和基本操作，学会实验的现象观察、记录和思考分析的一些基本方法。基本内容一、化学研究物质的与：蜡烛的燃烧：1.现象：刚点燃时的现象：初三化学习题河南省信阳市点燃1分钟时的现象：蜡烛刚熄灭时的现象：熄灭1分钟时的现象：蜡烛燃烧后变成了什么物质：2.反应表达式：3.产物检验：水：干冷的烧杯罩在火焰上方--二氧化碳：在烧杯内壁涂一层石灰水----（一）物质的两种变化：是物理变化，是化学变化。说明：（1）在化学变化中，常伴随一些现象如、、、。（2）判断变化是否是化学变化，主要看，而不是看。(3)它们的本质区别是，联系是。（4）地球上最重要的化学变化之一是植物的光合作用：其文字表达式为。（5）化学变化中一般伴随能量的吸收和释放例：蜡烛燃烧能量，将能转化为能；光合作用能量，将能转化为能。巩固练习：（1）判断镁在空气中燃烧是化学变化的主要现象是（）A、发出耀眼白光B、放出大量热量C、生成白色固体D、生成氧化镁（2）判断下列变化属于何种变化？①灯泡通电发光放热（）②水受热变成水蒸气（）③空气液化（）④石蜡融化（）⑤酒精挥发（）⑥石灰水通CO2变浑浊（）⑦星星之火，可以燎原（）⑧铁棒磨成针（）⑨生米煮成熟饭（）⑩胆矾研成粉状（）（二）物质的两种性质：物理性质化学性质定义举例区别描述范畴说明：1.变化与性质的区别：（1）变化是一个动态过程，性质是物质本身的属性初三化学习题河南省信阳市（2）性质的描述中一般有“可以、会、能、易、是、具有”等字眼。[例题]性质之间的应用：酒精和水，厨房中的糖与盐，酱油和醋，铁丝和铜丝，铁块和铅块，石灰水和水。巩固练习：下列描述属于物质的何种性质？①铁、铜在潮湿空气中会生锈（）②纯铁银白色（）③白糖易溶于水（）④碳在常温下比较稳定（）⑤铜能导电（）⑥金刚石最硬（）⑦CO2的密度大于O2的密度（）⑧O2具有助燃性（）⑨CO难溶于水（...