下载后可任意编辑幼儿老师演讲稿：爱的魅力与幼儿老师演讲稿：爱需要理解汇编幼儿老师演讲稿：爱的魅力爱的魅力碧波幼儿园 陆小燕何谓爱？所谓爱，是人的一种伟大感情，是指主体与客体之间诚挚而亲热的感情联系，捷尔任斯基说过：“爱，这是一切善良、崇高、力量、温暖、欢乐的制造者。”新学年，她新接了一个班，她很快发现有一个叫小晴的孩子整天不声不响，几乎和所有的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。她通过细心观察和了解，才知道她是一个性格非常内向，又相当任性，在家常常发脾气，在幼儿园也很要强，生气就喜爱打其他孩子——她认为这样的孩子更需要老师的爱。于是，每当早上小晴来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物；在进行集体活动时，她特别注意激发她的积极性，当看到她想回答问题又胆怯时，便鼓舞她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌；游戏中，她常常动员其他小朋友主动邀请小晴合作游戏；小晴特别爱看图书，她就常常抽空与她一起看书，讲故事——常常的表扬与鼓舞，使小晴的自信心增强了，性格也开朗活泼多了，小朋友也越来越喜爱小晴了。爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很普通的事，但在经历了小晴由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力量，师爱是教育之本，“没有爱就没有教育”。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑因此，作为教育的主体，老师必须有一颗热爱幼儿的心，这是调整老师与幼儿之间关系的最基本的老师道德法律规范。只有热爱幼儿，老师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面情况的愿望，热情主动的引导和帮助幼儿，真心诚意地尊重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑幼儿老师演讲稿：爱需要理解爱需要理解爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们老师既要爱幼儿,教育幼儿,更要用心去观察幼儿,去读懂他们。记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚睡下,我就听到一阵抽泣声.我不兴奋的说:是谁在哭呢?”没有想到这样的一句话。竟惹得行行小朋友忍不住大声哭了起来：“呜……呜……我想……我奶奶……”。我走到他的床前，俯下身子轻轻的说：“不要在哭了，你看其他小朋友都快睡着了，行行是个乖孩子，对不对?”行行用两只眼泪汪汪的眼睛看着我，一句话也不说，一副想哭又不敢哭的样子。正是这副模样。使我想起我上学寄读...
