下载后可任意编辑幼稚园月活动规划制订与幼稚园秋学期语言教学计划汇编幼稚园月活动规划制订越来越多的幼儿园开始思考这样一个问题：即怎样使我老师的案头工作变得最简洁而有效，随着二期课改的深化实施。从而真正实现老师教养工作重心的转移，使我老师有更多的时间和精力去观察分析了解我孩子，让新课程真正能够追随孩子的进展。今日，在教研室徐老师的指导下，我在这里对“月（周）活动安排”和“主题活动计划表”这两张表格做一下解说。关于“月（周）活动安排”的解说一、月保教工作提示1、将学期目标化解成可操作的月保教工作提示，用直白的文字表达，让老师很清楚很明白本月工作重点是什么2、工作提示中的目标可实现的范围包含四大版块的内容，但可以有所侧重有详有略。3、可以将家长工作重点提示包含于其中4、在月保教工作出台的同时，一定要与该阶段的主题活动要求匹配出来，尽量将四大版块的要求与主题活动要求整合起来。特别是学习活动的内容。5、根据自己班级孩子的实际情况，呈现有个性化的班级工作。二、四大版块活动可能的安排1、填写可能预设的各类活动的安排2、生活、运动两栏可以填写内容也可以填写要求也可以填写措施第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑3、学习这一栏主要是填写内容：第一格最上面写清主题名称，下面写清主题活动背景下可能预设的活动。对于不能融入主题的活动，也可以以学科内容呈现出来4、游戏活动无法预设，就写了可能的观察要点，也包括区域活动的指导要点5、这里的四条横着的虚线暗示着四周的内容，但可以有所调整，满足不同层次班级、幼儿的需要三、生成与调整1、空着。用来记录这个月里孩子们喜爱的来自于孩子的进行过的话题2、记录提前的延迟的不能完成的、增加删减的活动，对为什么删减、增加延迟做一下说明。四、环境与材料1、包括教室的大环境布置、角色游戏、区域活动环境布置2、写给班级老师自己看的是在提示自己要做些什么，提倡个性化的写。3、对于新创设的环境新投放的材料或替换更改的可做明确提示五、好处1、少了周计划，不用再月、周、日分解，避开重复老师省力不愁了2、便于根据孩子的学习兴趣进行调整，敏感地发现主题与孩子兴趣之间的关系3、更具有主题活动的性质，便于孩子的生成4、教育教学的整合如运动中的冬爷爷游戏与学习中的冬天来了等内容整合5、周内容预设不过多过细，4 个虚格和弹性化的设计更关注老师不同的理解与需要，老师自己可以有张有弛第 2 页 共 7 页下载后可任...
