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初一语文文言文教案【篇一：初中文言文大全教案教学设计】初中文言文大全教案教学设计(人教版九年级下册)→→中学语文教学资源网语文教案初中文言文大全教案教学设计(人教版九年级下册)2014-12-30→手机版【课本文言知识大盘点】一、易误读的字、七年级七上：七下：八上：初一名师讲堂初二名师讲堂初三全科复习高一名师讲堂高二名师讲堂高考全科强化1头（pai）八下：3、九年级九上：九下：二、通假字1、七年级七上：“”“”项为之强强通僵，僵硬。（《童趣》）“”“”不亦说乎说通悦，愉快。“”“”诲女知之乎女通汝，你。“”“”知之为知之，不知为不知，是知也知通智，聪明。（《论语十则》）“”“”尊君在不不通否。（《与陈太丘友期》）七下：“”“”日扳仲永环谒于邑人扳通攀，牵、引。（《伤仲永》）“”“”对镜帖花黄帖通贴（《木兰诗》）“”“”满坐寂然坐通座（《口技》）“”“”孰为汝多知乎知通智（《两小儿辩日》）“”“”止有剩骨止通只（《狼》）2、八年级八上：“”“”便要还家要通邀，邀请。（《桃花源记》）“”“”左手倚一衡木衡通横“”“”右手攀右趾攀通扳，往里拉。“”“”诎右臂支船诎通屈，弯曲。（《核舟记》）“选贤与能与（ju”“”）通举，推举。“矜、寡、孤、独、废疾者矜（guan”“”）通鳏，老而无妻的人。（《大道之行也》）“”“”略无阙处阙通缺（《三峡》）八下：“”“”蝉则千转不穷转通啭，鸟叫声。“”“”经纶世务者，窥谷忘反反通返（《与朱元思书》）“”“”食之不能尽其材材通才，才能。“”“”食马者不知其能千里而食也食通饲，喂养“”“”才美不外见见通现，表现。“”“”其真无马邪？邪通耶，语气词，表疑问。（《马说》）“”“”四支僵劲不能动支通肢“”“”同舍生皆被绮绣被通披，穿的意思。（《送东阳马生序》）“”“”政通人和，百废具兴具通俱，全。“”“”属予作文以记之属通嘱，嘱咐。（《岳阳楼记》）三、九年级九上：“”“”发闾左適戍渔阳適通谪，强迫去守边。“”“”为天下唱唱通倡，倡导。“”“”固以怪之矣以通已，已经。“”“”将军身被肩执锐被通披，穿着。“”“”卜者知其指意指通旨，意图。（《陈涉世家》）“”“”故不错意也错通措，筹划。“”“”“”轻寡人与与通欤，表示询问语气，相当于吗。“”“”仓鹰击于殿上仓通苍（《唐雎不辱使命》）“”“”欲信大义于天下信通伸，伸张。“”“”自董卓已来已通以（《隆中对》）九下：“”“”子墨子九距之距通拒，抵抗。“”“”子墨子守圉有余圉通御，防守，抵挡。“”“”公输盘诎诎通屈，理屈。（《公输盘》）“”“”寡助之至，亲戚畔之畔通叛，背叛。“”“”曾益其所不能曾通增，增加。“”“”衡于虑衡通横，梗塞，不顺。“”“”入则无法家拂士拂通弼，辅佐。《孟子两章》“”“”故患有所不辟辟通避，躲避。“”“”万钟则不辩礼义而受之辩通辨，辨别。“”“”所识穷乏者得我与得通德，感激。“”“”乡为身死而不受乡通向，从前。（《鱼我所欲也》）“”“”小惠未徧徧通遍，遍及，普遍。（《曹刿论战》）“”“”寒暑易节，始一反焉反通返，还，返回。“”“”“”“”甚矣，汝之不惠惠通慧，聪明。河曲智叟亡以应亡通无，没有。“”“”一厝朔东，一厝雍南厝通措，放置。（《愚公移山》）三、一词多义【篇二：文言文教案】初二语文教案教学目标：针对语文学习中的难点（学生的三怕）分模块一一解决，让学生学会学习语文，渐渐对语文学习产生兴趣，将语文学习由被动变为主动。教学难点：（1）文言文阅读（2）较复杂的现代文阅读（3）写作本课具体任务：学会阅读文言文1、什么是文言文？文言文是古代的一种书面语言，主要以先秦时期的口语为基础。它是相对于白话文而言的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故，骈散对仗，音律工整且不使用标点。包括策、诗、词、曲、赋等多种文体。2、文言文分类：（1），叙事性文言文【例如：《郑人买履》、《刻舟求剑》、《论语》《两小儿辩日》《晏子使楚》、】（2），写景类文言文【《小石潭记》、《记承天寺夜游》】（3），传记性文言文【《五柳先生传》、《陈涉世家》】（4），议...