在学习中发展在感悟中前行 在学习中发展在感悟中前行——浙江大学高级研修班学习心得 xx 区奔牛实验小学林志明春回大地的三月，xx 区小学校长、幼儿园园长浙江大学高级研修班如期举行。我非常有幸，参加了这期研修班，来到人间天堂杭州，欢聚在美丽的西子湖畔，近距离感受这所历史悠久，精英荟萃、国内顶尖的名牌大学。一走进学府，就感受到知识与进步的阳光，浑身上下充满了学习的劲头。借助培训，我们可以走近教育家，亲近名校长，感悟浙大百年文化及现代学校管理艺术。区教育局与浙江大学精心策划、周密布署本次培训，为我们提供了精彩纷呈的学习项目，有专家教授们的精彩讲座，还有示范学校的实地参观。在这七天的学习中，我们开阔眼界，拓宽思维，汲取名家精华，提升“职业智慧”。我们的思考很多，收获也不少。特别是教授们高瞻远瞩的见识，科学慎密的思想和勤奋敬业的态度，让我们受益匪浅。张应杭教授高深的理论，深入浅出的讲解，幽默风趣的哲理故事时时牵动我们每位老师的心，令我们时而深思，时而捧腹大笑，听他的报告，真的是一种享受。鲁柏祥教授高屋建瓴的理论令我佩服，渊博的学识令我羡慕，理论与实践相结合，身边的例子信手拈来，深入浅出，让我更深入地明白了有效管理的内涵。郑强教授丰富的阅历、幽默的讲解、文雅的举止感染着在场的每一位听众，他的理性思考令我深受启迪，为我今后的工作注入了知识能量，指明了前进方向。浙大追求的是“求是”精神，我不禁想起竺可桢的名言：“走进浙大的学子，首先要想清楚两件事，你到浙大来要学什么。你离开浙大要干什么。”虽然这次学习时间不长，但我从这次浙大学习中经历了一次心灵之旅，一次智慧启迪。拿到这次学习的课程安排目录的那一刻，就发现一个很吸引我的课程《文化建设与理念变革》，下面我就重点谈谈从这门课得到的启示。黄教授分别从文化建设的背景分析与目标定位、文化层次与内涵、理念变革与思维创新等作了阐述。由此，我想到了学校文化建设。做好文化建设，可以内聚人心，增强活力；外塑形象，辐射周边；支撑发展，引领未来。做好文化建设，可以增强学校第 1 页 共 4 页的内在凝聚力、外在影响力与持续生命力。一个学校文化建设搞得好，当你细细审视他时，就会感受到他的魅力所在。当前，我校的校园文化初步构建。一是积极建设环境文化，突出学校特色，绿色氛围浓郁，让全体师生有在“新绿色教育”理念下成长的感觉。二是不断完善制度文化。学校与时俱进，适时...
