小班主题——苹果和橘子一、主题说明月份，是水果比较丰富的季节，而苹果和橘子是孩子们最为熟悉和认识的水果,红红的苹果、酸酸的橘子，孩子们喜欢吃、喜欢闻、喜欢看。通过苹果和橘子这两种最常见的水果最为中介，孩子们可以以音乐、美术等不同形式进行接触和学习，从而拓展幼儿与之相关的知识和经验。二、主题目标、认识常见的水果并知道名称，感知它们明显的特征和差别。、愿意用画画、唱歌、讲故事等形式来表现苹果和橘子。、喜欢吃水果并懂得吃水果的简单方法，知道吃水果有利身体的健康。三、主题环境创设、幼儿和家长、教师一起制作水果主题墙，并收集多种水果来园丰富幼儿的相关知识经验。、在阅读区添置一些关于水果的图书，供幼儿随时获得水果的相关内容。、通过画画、玩色、拼图等游戏丰富巩固幼儿对苹果和橘子的了解和认识。、家长资源：收集苹果和橘子和相关水果丰富班级环境；带领孩子参观水果超市,补充经验；家长和孩子一起参与水果拼盘的制作，体验亲子活动的快乐。。、自主性游戏娃娃家：娃娃、床、餐具、电话、娃娃的衣服、袜子、柜子、电视机、微波炉、洗衣机等。钓鱼台：钓鱼竿、池塘、帽子等。理发店：自制理发店洗发屋、“剪刀”、梳子、等。建筑工地：各种建筑材料、纸盒、插塑玩具、玩具汽车等。小医院：医生服饰、帽子、药片、处方、听筒等。小司机：方向盘、车头、椅子、红绿灯等。闪亮小舞台：裙子、乐器、话筒、舞台背景、喜羊羊面具等、学习性区域活动益智区：提供各种难易不一的水果拼图，以及水果图形配对等。建构区：木头积木、塑料积木、雪花片、玩具小汽车等。语言区：提供关于水果的阅读小图书、自制图书《小乌龟看爷爷》等、指偶、水果卡片等。玩色区：颜料、画纸、各种玩色的工具、水果示范作品等。附照片：四、家园共育、与父母一起搜集各类水果，了解水果的名称。、带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励幼儿选购不同品种的水果。、培养孩子多吃各类水果的良好习惯。、建议家长和孩子一起通过图书阅读、上网查询、绘画、制作等方法了解水果的各种知识。、尝试和孩子一起根据水果的颜色、形状、闻到等找找水果的相同和不同。五、主题网络我看到的水果酸酸的橘子苹果和橘子甜甜的苹果•高结构活动共享课例：（内容涉及语言、音乐、计算、美术、科常等领域）集体活动：《橘子船》（重点领域：音乐）活动目标：、理解歌词，学习完整地演唱歌曲。、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。活动准备：橘子若干、...
