第十八章电功率第 1 节电能电功教学目标知识要点课标要求1.电能从能的转化角度认识电能，了解电能和我们生活的联系，知道电能的单位和符号2.电能的计量会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识3•电功通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功的公式进行相关的计算教学过程新课引入出示如图甲、乙所示的电表，让学生从图中获取信息，说出它们的作用与使用规则；再出示如图丙所示的仪表，观察这个仪表，你对它了解多少？知道它的哪些相关信息？从学生的疑惑中导入新课。甲乙丙合作探究探究点一：认识电能活动 1:生活中你见到过哪些电池？它们的作用是什么？学生交流讨论。学生交流、讨论后回答：生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池，它们属于电源，是把其他形式的能转化为电能.活动 2：让学生从物理走进生活，讨论、交流，生活中你见到过哪些消耗电的用电器？能否说出它们的能量转化？学生交流、讨论后回答：电风扇、白炽灯、空调、冰箱等，这些用电器是将电能转化为其他形式的能.活动 3：结合以上两个问题，小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。归纳总结：（1）电能：电流所具有的能量。（2）单位：电能常用的单位是千瓦时，符号是 kW・h（俗称“度”；在物理学中电能更常用的单位是焦耳，简称焦，符号是 J。它们之间的换算关系是 1kW・h=3.6X106JO探究点二：电能的计量活动 1：走进生活，让学生根据你的生活经验，说出在你的家庭中是如何计量每个月消耗的电能的？你知道这些电能是通过什么单位计量？学生阐明自己的观点，师归纳总结：电能的测量工具是电能表，往往以度为单位，1 度=1kW・ho活动 2：根据同学们的生活经验，交流讨论说一下，根据如图所示的电表，说出如何读出月初月电能表的示数，如何计算出这个月消耗的电能?1河..p/Kth—Q根据学生的交流、讨论归纳总结出：(1) 电能表的示数，最后一位是小数位，单位是 kW・h(2) 月末的电能表示数减去月初电能表的示数，即为一个月消耗的电能。活动 3：出示电能表，让学生结合课本 P88 的内容，说出如图所示的电能表铭牌所代表的含义。归纳总结：“220V”是说这个电能表应该接在 220V 的电路中使用。“10(20)A”是说这个电能表的标定电流为 10A，额定最大电流为 20A。“50Hz”是说这个电能表在 50 赫兹的交流电中使用。“3000r/kW・h”是说，接在这个电能...
