纪律主题班会教案本文是有关纪律的主题班会教案，聘才网小编整理，以供参考。“做个守纪律的学生”主题班会教案一. 活动目标：1. 使学生了解守纪律的重要;2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3. 培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二. 课前准备：1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2. 对班会的节目要适当排练;三. 活动内容：（一）会题引入。（二）小品表演：课间休息小云：（正在急走）小吉走快步啦!小吉：哦!你这么心急?小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!小云：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢?老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点快点!……八、、•（三）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?（四）学习东升学校《学生纪律十条》（五）.辩论比赛：题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?a、在班内先选四到五位学生作为评判。b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。c、行为反思：通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）（六）建立个人行为记录表（一周内记录）。（七）评选纪律之星。（八）班主任根据班级具体情况总结。四、班主任的话：让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。遵守纪律主题班会设计教案为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。教学目标：以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。教学过程：班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.二. 由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧...
