小班水果健康教案篇一：小班健康教案：酸甜可口的水果】【活动目标】1、认识常见的水果。2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。【活动准备】1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。2、苹果、香蕉、橘子的标记图。3、教师准备一些不常见的水果图片。【活动过程】1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。教师：你们都喜欢你的水果宝宝吗？它们叫什么名字啊？长得什么样子？是什么味道呢？教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。2、教师和幼儿共同观赏其他水果图片。教师出示事先准备好的水果图片。教师边出示边提问幼儿：认识它们吗？它们叫什么名字？是什么味道的？3、启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。教师：你们为什么喜欢吃水果呢？教师：水果用丰富的营养、充足的水分，有利长身体。教师：有谁知道这些水果怎么吃？教师小结：香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃。教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。4、品尝美味的水果。教师和幼儿洗手。集体品尝：自己动手剥水果后品尝。【篇二：小班健康：好吃的水果】健康：好吃的水果2015.1活动目标：1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。2、初步了解常见水果的营养价值。3、体验品尝水果的快乐。活动准备:1、活动事先准备水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。2、苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。活动过程：1、游戏水果找家导入，激发兴趣。——教师出示水果：小朋友们早上好!看一看老师带来了什么呀？——教师逐一出示水果：小朋友，我们仔细看一下，这些水果是什么形状的？你们都吃过这些水果吗？苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？2、把水果送回家。——教师出示画有水果图案的小筐子，请幼儿将水果归类：这么多水果宝宝出来玩，天要黑了，他们该回家啦！请小朋友们把水果宝宝们送回家吧！不要走错了哟，找不到家水果宝宝们可是会哭的！——教师检验幼儿的实践操作并小结。小朋友们，水果宝宝们都回家了，可是他们有没有走错家呢？让我们一起来看一看吧！3、品尝美味的水果。（1）洗手。——教师：宝宝，你们刚才很能干，把水果宝宝们都送回了家里，你们真棒！徐老师这里也准备一些好吃的水果送给你们尝一尝。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢？（把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去）（2）教师将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝教师：小朋友们，每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝...
