四年级数学下册期中考试试卷分析一、试题结构及特点本次考试共设六个大题，考试时间90 分钟，总分 100 分。第一大题是填空题，占22 分，第二大题是判断题，占分6 分，第三大题是选择题，占分10 分，第四大题是计算题，占分28分，第五大题操作题 18 分，第六大题是解决问题， 占 16%。这份试题既注重基础知识的检测，又考查了学生思维的拓展，同时注重考察学生运用知识的能力，即顾及到了全体学生，又重点突出。其中属于记忆力的题目有：第一题1、8 小题，第二题第 2 小题，第五题第 2 小题，第六题第3 小题；属于想象力的题目有：第一大题2-12 小题，第二大题2-6 小题，第三大题，第四大题，第五大题 1、4 小题，第六大题 1、2 小题；属于学习力的题目有：第五大题第3 小题，第六大题第 4 小题。二、答卷分析类型例子及失分原因今后补救的措施记忆力1、填空题第 1 题和第五题第 2 题，考的是学生对于小数的意义和写法的记忆，这两题学生考得比较好。2、解决问题，第 3 题，本题考的是两个长方形组成的图形求面积，答题情况比较差，原因是学生对于长方形面积的公式记忆不深，理解不透。1、继续加强对于小数方面的训练。2、加强学生对面积公式的记忆以及理解。想像力第一大题，填空题第 4 小题， 78×24＋78×76=78×(24 +76),主要考学生对于乘法运算定律的运用，原因就是学生没有很好地掌握乘法运算定律，不懂得如何使用。第二大题，判断题第 1 小题，32×（7×3）=32×7＋32×3 ，原因很多学生把括号里的乘号看成了加号，导致错误。第三大题，选择题第 1 小题， 101×99的简便算法是（）比较多的学生出错，说明学生对于简便算法掌握不好。第四大题，计算题第 2 小题，能用简便算法计算的要用简1、应加强对乘法运算定律的运用训练，加深理解并达到熟练。2、平时训练学生认真审题，并养成良好的习惯。3、应加强简便计算这类题目的训练，做到熟能生巧。4、课余时间，应该多出类似的题目让学生多练，达到熟悉。5、培养认真审题的好习惯便算法计算，本题较多学生只做对一半，学生对于简便算法没有很好地掌握其简便算法，所以导致失分。第五大题，操作题第 4 小题，看图写出位置与方向，原因在于学生有的只写了在哪个方向，没有具体写出度数，所以导致了失分。第六大题，解决问题第 1、2 小题，考得比较好，说明学生对于类似的题目基本掌握算法。6、继续加强训练学习力第五大题第 3 小题，作图题，向正...
