1 计数原理1
排列组合知识导学 :1
分类计数原理:完成一件事,有n类办法,在第1 类办法中,有1m 种不同的方法,在第2类办法中,有2m 种不同的方法,⋯⋯在第n类办法中,有nm 种不同的方法,那么完成这件事共有 N=1m +2m +⋯⋯+nm 种不同的方法
分步计数原理:完成一件事,需要分成n个步骤,做第1 步,有1m 种不同的方法,做第2 步,有2m 种不同的方法,⋯⋯做第n步,有nm 种不同的方法,那么完成这件事共有N=1m ×2m ×⋯×nm 种不同的方法
排列数公式 :)1()3)(2)(1(mnnnnnAmn(这里m、n∈*N ,且m≤n)组合数公式:nmnnnnnAACmmmnmn)1()3)(2)(1((这里m、n∈*N ,且m≤n)组合数的两个性质mnnmnCC规定:10nC11mnmnmnCCC)
mnnAmn)
mnmnCmn2 例 l、分类加法计数原理的应用在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个
分析: 该问题与计数有关,可考虑选用两个基本原理来计算,完成这件事,只要两位数的个位、十位确定了,这件事就算完成了,因此可考虑安排十位上的数字情况进行分类.解法一: 按十位数上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8 的情况分成8 类,在每一类中满足题目条件的两位数分别是8 个, 7 个, 6 个, 5 个, 4 个, 3 个, 2 个, l 个.由分类加法计数原理知,符合题意的两位数的个数共有8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + l = 36 个.解法二: 按个位数字是2,3,4,5, 6,7,8,9 分成 8 类,在每一类中满足条件的两位数分别是 l 个、 2 个、 3 个、 4 个、 5 个、 6 个、 7 个、 8 个,所以按分类加法计数原理共有l + 2 + 3 + 4 + 5 + 6