读魏书生《好学生好学法》心得体会魏书生的《好学生好学法》，虽然这是本老书，有一定的年头，但我一直没机会欣赏， 这次有幸在短时间将它读完，心灵顿感升华了许多东西。现将一些心得诸笔如下：这本书的操作性强，无论是老师还是学生都可一边读一边照着做。这是一本讲如何学习的一本书，书中收录了魏老师多年教学的方法和感悟， 一些实用、 有效的方法。 “非学无以致远 ”。魏书生老师说，“教育的责任，固然要教给学生真理，但更重要的，还是要培养学生发现真理的能力， 要教给学生知识， 更要培养学生自己学习知识的能力。在这个发展迅速、知识更新频繁的时代，唯一能让自己跟上时代步伐，并在激烈的生存竞争中觅得机会的秘诀，就是学会学习。”魏书生老师在《好学生好学法》一书中，给了我很多启示，我感觉受益很多。好的学习方法是要学习借鉴的。他首先解决学生的思想、 心理、意识，然后再导入有效的学习方法。比如，书中谈到激发兴趣，加强信心，训练记忆力， 怎样读书自学、 听课、复习，怎样应对考试等等。这本书不但适合中学生，而且也适合我们教师阅读。下面是我读这本书的几点体会：一、教师要引发学生的学习动力许多学生成绩差，原因在于没有明确的、高尚的学习目的：今天为了应付家长学， 明天为了应付老师学， 更多的时候是被老师逼迫着不得不学。目的不明确的学生，如同没有方向的航船，只是随波逐流，不可能到达理想的彼岸。作为老师，我们应当引导学生确立明确的、高尚的学习目的。魏书生老师告诉我们：心中有祖国，学习有强大动力。一个有学习动力的人不一定是树立了为祖国学习的理想的人，但是树立了为祖国学习的理想的人， 一定是有强大学习动力的人，一定是有益于人民的人。积极主动的学习目的，如果明确、持久，就能产生巨大的学习动力， 使人学习不断进步的同时， 成为积极有为的人。低级的学习目的也可能推动人考上大学，甚至考取博士，但不管他们学业上有多高的分数，就为人而言，他也只会成为低级的、令人讨厌的，甚至有害于人民的人。为了帮助学生增强学习动力，魏老师关注国外科技动态 ---使学生成为目光远大、 胸襟开阔的人； 要求学生书桌里有一本伟人传记，将人生导师、名言警句写在座右铭上，使学生能较容易地摆脱低层次社会现象的缠绕，抓紧时间为社会尽一份责任。魏老师建议学生从同龄人中选择要追赶的同学做竞争的对手。他说：引导学生追赶自己的同学，这样大家都前有榜样后有追兵，班级便...
