实用精品文献资料分享子贺卡的设计制作【教学目的】1、学会搜集和整理素材资料。2、熟练运用 WORD软件进行文档版面设计。3、用审美的艺术眼光设计制作美观大方、图文并茂的文档。4、培养学生的团结协作、创造想象和实践操作能力。【教学任务】1、教会学生搜集和整理素材资料。2、插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。3、如何对贺卡进行整体的科学、合理、美观的排版设计。【教学重点】插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。【教学难点】对贺卡图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。【教学提高】1、利用上网或“多媒体网络教室”搜集和运用素材。实用精品文献资料分享2、通过节日贺卡的设计制作方法和技巧，能够设计制作电子学习报、报刊杂志、广告、网页等。3、介绍和引导学生运用FLASH等动画软件设计制作图文并茂的动画作品。【教学方法】利用多媒体网络教室功能、启示法、提问法、讨论法、鼓励法、小组协作法、举例法、任务驱动教学、演示法、鼓励教学法、巡视辅导法、 CAI 课件。【教学策略和思路】在整个教学过程中，（通过“多媒体网络”教室“广播”功能和CAI 课件）让每个同学能看到老师制作的“CAI 课件”（包含电子贺卡欣赏、问题、教学内容步骤、总结、重点、难点、提高知识、作业及上交的学生作品展示等） 以激发他们学习的欲望和加深操作要领和步骤，为他们自己操作打好基础、 并激发他们对基础和深化知识的掌握；通过“网络教室”的“共享”功能让学生共享素材资源、作业上交到教师机等，有利于学生的操作、 作品的评价、反馈和知识的巩固。本节课重在学生主动积极地参与到各个教学环节中去，通过科学合理地运用多种教学方法和手段， 在教师启发式和学生主动参与及师生共同演示操作、讨论和评价的教学方式下，以鼓励教育为主、提倡学生大胆发表想象思维、 创设轻松活泼的学习环境， 以激励学生创作优秀作品的欲望来使他们轻而易举地接受知识内容，并且运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、 想象创造能力和语言表达能力， 培养学生的积极性， 激发和锻炼他们的动手操作能力、 欣赏评价能力和积极动脑思考的能力，使他们能设计制作出美观大方、 丰富多彩的电子贺卡； 并且引导学生运用本节课知实用精品文献资料分享识方法和技巧能设计制作电子黑板报、学习报、杂志页面、网页和动画作品等。...
