学习计划制订的基本准则制订学习计划要科学、周密、 切实可行， 既讲究原则性，又具有一定的灵活性，不要让计划成为纸上谈兵
制定计划主要是针对自己的课余时间而言的
因此，制订学习计划，必须从科学、合理地利用课余时间入手
学习计划自然要多考虑学习的具体安排，但学习毕竟只是生活的一部分内容，不可能除了课内学习以外，将课余的一切时间仍然全部安排于学习
但其他活动，无论是好的方面还是坏的方面，都会给学习造成影响
因此，在制定学习计划时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间
总之，要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤
过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的基础
计划反应的目标是理想，是一种可能性，其出发点应当是自己的实际情况
制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间的矛盾，将可能转化为现实
因此，计划既不能高于现实， 又不能高不可攀
不少同学在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文
那么，什么是实际情况，怎样才能切合实际呢
一般须把握好以下几点：明确自己的学习水平，确定计划学习的起点; 明确可支配的时间，确定各个阶段的学习内容; 明确学习任务，确定每天具体的学习安排
另外，还应考虑各个学科的教学情况，使自己的学习计划能与教学进度相配合，这样才不会使个人的计划语学校的安排发生冲突，从而促进在校的新课学习
制订计划要突出重点，不要平均使用力量
学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以学习必须有重点
应该确保重点，兼顾一般
所谓重点，一是指自己的学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容
每个同学都可能有自己的弱科，有的感到外语较难，有的觉得数学问题较多，制定计划时就应该把这些情况考虑进去
