学前教育原理课程练习题一：单项选择题1、 学前教育的功能是由A 结构所决定的2、 从作用层次来看，学前教育功能可分为B 基本功能和派生功能3、 学前教育功能是客观呈现的实际产生的作用，是一种A 实际效应4、 从主观意愿出发评判学前教育应当发挥何作用，是一种A 期待效应5、 工业社会时期的托幼机构大多带有C 慈善性质6、1809 年，英国空想主义者罗伯特、欧文开办了专门招收1-6 岁贫穷儿童的机构称为A 性格形成新学园7、意大利女教育家蒙台梭利1907 年在罗马贫民区创办的教育机构称之为A 儿童之家8、1994 年联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开了“世界特殊需要教育大会”，首次提出了A 全纳式教育9、回答学前教育“应该具有什么作用”“应该做什么”等问题，体现的是一种A 期待效应10、回答学前教育“具有什么作用”的这一问题，体现的是一种A 事实效应11、学前教育价值取向，既影响学前教育目的的视角，又影响学前教育目的的A 内容差异12、认为教育作用在于培养“绅士”，即“有德行，有用、能干的人”的教育家是A 洛克13、提出教育要应顺应儿童的自然本性的教育思想家是A 卢梭14、学前教育课程的价值取向的演变过程是从知识本位到A 活动经验本位15、在较小规模的班级中，教师才可能有------- 的行为，儿童才会有积极的发展结果A 建设性16、学前教育的社会功能也被称为A 工具功能17、在托幼机构中，较大的班级规模意味着教师只能做出较少的社会刺激和反应，对儿童有更多的消极影响A 限制18、注重对儿童的生活照料、身材养护和德行早期教育。这是哪个历史发展阶段的学前教育特点B 农业社会19、反映学前教育本身固有的客观属性的是A 学前教育功能20、把早期教育、幼儿教育和学前教育作出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学一年的教育”的国家是 B 美国21、最能充分反映与体现幼儿学习与发展的主体性的是D 游戏活动22、幼儿教师的专业化发展过程的起始阶段是B 顺应阶段23、在国际教育民主化的推动下，全纳式教育兴起于D20 世纪 90 年代24、托幼机构由专职人员根据社会的要求对幼儿实施教育，体现了托幼机构的D 专业性25、把教师和儿童作为不同的人，他们之间的关系就是A 人际关系26、对婴儿来说，最好的营养品是D 母乳27、多元智慧理论的首创者是D 加德纳28 编年托幼机构教育质量评价标准，首先应当A 确定评价标准29、社会建构主义理论视野下的幼儿教师应是幼儿学习的B 扶持者30、狭...
