学校心理健康教育工作汇报材料创建“心理健康教育特色学校”工作汇报天长市工业学校一、创造条件，营造良好心理健康氛围一）、教育主管部门高度关注2、教育局领导亲自督阵市教委董启胡局长和工业学校佘文学校长亲自牵头，许斌校长亲自指挥，我校承担创建天长市中小学生心理健康特色学校的重任。自 2014 年确立创设心理健康特色学校以来，这一年是我校心理健康教育的转折点。二）我校领导积极支持，进一步健全心理健康教育工作体制1、2009 年 6 月成立心理健康小组由校长，主管副校长、政教主任、年级组长、专职心理健康教师、班主任、兼职心理健康教师”组成的心理健康教育工作小组，以学校心理健康室为前沿发挥工作网的专业管理功能。2、2009 年 10 月成立心理健康工作室在学校房屋不够用的情况下，我校腾出50 多个平方的面积简易的建立了个体辅导和团体辅导心理工作室，发挥心理辅导功能。3、2011 年 10 月召开心理健康教育专题会议，因人事变动微调心理健康教育小组组成人员。4、2013 年学校成立“学生心理危机干预工作小组”在校长、副校长、政教处领导下，年级主任、班主任、学校专兼职心理老师及相关人员共同组成。遵守危机干预原则，措施到位，对有警示讯号的学生，应作为心理危机的重点干预对象及时进行危机评估与干预。5、2014 年 10 月召开心理健康促进会，成立创立心理健康特色学校领导小组，进一步强化心理健康教育工作机构、校分管领导以及具体负责部门在心理健康教育方面的功能。三）、加强硬件建设设置心理咨询室，心理阅览室、配备专用电脑、心理专用教室、心理松弛室、心理资料室、购买了心理测量仪器、添置了大量心理学方面的书籍，建立健全学生心理档案，注重档案管理，严格遵守保密制度。四）、制定切实可行的工作制度，并进一步完善。制定了学校心理健康教育发展规划及实施方案，明确了心理咨询师工作守则、心理健康课程计划、年度计划等各项心理健康教育工作计划，进一步完善工作制度，工作计划，并严格按照计划实施和落实。五）、整合资源，有一支素质过硬的服务团队。我校特聘请上海心理科学研究所专家吴增强、北师大心理专家、中国沙盘第一人张日昇为我校心理健康工作的特聘专家，聘请滁州市未成年人心理健康中心贾玉文和滁州市教育局兼职教研员肖雁做我校心理老师督导老师，并整合天长市所有的心理健康工作人才资源为我校创建心理健康特色学校服务。六）、专职兼职队伍不断扩大。学校重视心理健康教育师...
