青 岛 科 技 大 学本 科 课 程 设 计 报 告 题 目 __________________________________指导教师__________________________学生姓名__________________________学生学号_________________________________________________________学院（部）____________________________专业________________班______年 ___月 ___日交通灯的设计闫春娟韩性启0409310231信息科学技术电子信息工程04 级 52008115课程设计地点弘毅楼 C402、403课程设计时间2007-12-31~2008-1-15课程设计目的1.通过本次课程设计进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理，巩固和加深“单片机原理与应用”课程的基本知识，掌握电子设计知识在实际中的简单应用。2.综合运用“单片机原理与应用”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决电子设计问题，进行电子设计的训练。3.学习电子设计的一般方法，掌握 AT89C52 芯片以及简单电子设计过程和运行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体设计能力。4.通过计算和绘制原理图、布线图和流程图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养电子设计的基本技能。5.通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，了解开发单片机应用系统全过程，为今后从事的工作打基础。指导教师评语 指导教师签字：验收（答辩）意见验收（答辩）人员签字：系（教研室）意 见 教研室主任签字：成 绩（百分制）1.主要内容 本课程是利用单片机最小系统设计交通灯，单片机最小系统包括：复位电路、外部晶振、低位地址锁存等。该课程应该据有的功能是：具有显示红绿交通灯功能,可以设置外部操作能对计时器直接复位启动。2.需求分析 红绿交通灯是我们日常生活经常见到也是必不可少的，随着城市社会经济的发展,城市道路交通供给和需求的矛盾日益突出,并引发很多交通问题。本文根据城市交通的特点和面临的交通问题,提出基于交通灯控制的城市交通流动态管理系统。 3. 设计思想 本课程设计是基于 AT89C5 １设计的红绿交通灯。用 AT89C5 １与电阻、电容、开关等组成单片机的最小系统，AT89C52 单片机的 P1 口驱动其中三个作为驱动端口驱动红绿交通灯亮与灭。P1 口是单纯的通用 8 位准双向 I/O 端口，每位可驱动 4 个 TTL 负载。作为通用 I/O 端口，与 P0 端口的区别在于内部具有上拉电阻，所以输出时不用外接上拉电阻。 4.实现方法 （1）在设计中利用软件程序延...
