下载后可任意编辑教科室 2024 年度工作总结范文与教练员 2024 年个人工作总结范文汇编教科室 2024 年度工作总结范文*****年度，我校教科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强老师队伍建设，以促进老师专业成长；以课题讨论为引领，提升老师专业讨论水平；以校本研修为核心手段，开展多层次老师的专业培训；教科室在本年度科研管理有序、有效。在教科研成果方面也取得了卓越的成绩，认真完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。一、以基本装备建设为教育科研管理的开展提供有序、有效的物质基础我校成立有专门的教科室，能结合学校教育进展实际和市教科所工作重点，制定科学的科研规划；有年度工作计划和总结，重要科研活动有总结，并及时向市教科所上报；教科室配有教科室主任和固定的教科员；有独立的办公室，配备电话、电脑、打印机、档案柜、书架、专门的教育科研杂志等教科研基本设施；教科室以下设有承担课题的科研小组。教科室主任和专兼职人员具有较高的科研素养和管理能力，具有指导老师教育科研实践的经验和能力，能出色配合市教科所完成各项科研管理和指导工作；科研小组成员热爱教育科研工作，带头承担课题讨论，学校形成相对稳定的教科研队伍。教科室每年有科研经费，对重大科研课题或重要科研活动有专项经费，本年度用于此项金费 4 万多元。档案资料详实、完整。分类科学、合理，便于查阅。真实可信，能清楚完整地反映讨论的过程和轨迹。教科室有固定的教育科研信息第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑员，能及时做好科研情报信息的收集、整理、传播工作。每月我们都要收集学校各个层面的教育科研信息，准时上报到玄武区教育网。二、以科学的制度建设搭建老师专业化进展的高端平台为了建立激励机制，调动广阔老师专业成长的积极性、能动性，在今年我们首先出台了《梅园中学老师专业化进展规划》，这是学校为老师设置各种体现德才水平的、具有不同等级的专业化平台，通过一定程序授予具备条件的优秀老师。目标是前进的导航，基于此我们又制定了《老师专业进展规划书》，我们认为追求进展是一种境界，并与人格精神彼此映射、互相涵养。因此在其中我们有老师目前的进展状态，未来 5年期望达到的状态，的是为了促进老师用于追求事业的高峰，并且认真思考实现事业追求的途径，在此基础上我们设立了学校老师专业进展的意向计划表...
