第一篇：更新观念立足岗位优化服务努力工作.体会 更新观念立足岗位优化服务努力工作 深入学习政治理论，不断提高学校后勤管理、服务工作水平，为教育教学服好务，为师生生活服好务、为学校管理理好财，是每个后勤服务工作者面对的课题。要贯彻好“热情、及时、优质、高效”的后勤工作作风，形成具有六中特色的“和谐后勤、创新后勤、满意后勤”。 一、增强自身素质，提高服务水平，打造和谐后勤。 随着六中学校规模不断扩大，工作量相应增加，通过合理配置服务资源，创造和谐工作环境，实施岗位责任制、提高教职工素质。提高教职工的大局意识、责任意识、进取意识、服务意识和团结协作意识，使后勤队伍向“重学习、善服务、精管理”的方向发展，实现后勤内部的和谐。 树立“以人为本”的观念，处理好师生利益与关系，实现整个学校后勤的和谐。服务工作无止境，学校后勤服务工作要坚持“以人为本”的指导思想，以教育教学的需要、学生的需求和成长为出发点，以服务为中心，以育人为目的，寓育人于服务之中。 二、创新后勤服务，打造满意后勤。 树立知识后勤、资源后勤、技能后勤、信息后勤的新理念。后勤改革、后勤服务专业化模式的变革，建设节约型校园、丰富校园文化等新任务对后勤工作也提出了新的要求，这需要我们不断创新后勤管理体制和服务保障机制，制定有效措施，狠抓工作落实，做到“精、细、严、实”，在创新、探索和实践中推动学校后勤服务工作的发展，打造满意后勤。 第二篇：新岗位工作体会 新岗位工作体会 很长时间没有静下来写点什么，可能由于今年工作岗位的转型，没有太多的时间坐在办公室的缘故吧。 作为学校的辅助管理人员，我负责管理二十八个班级的工第 1 页 共 5 页作。我努力地想在自己的新岗位上开发自己的潜力，尽早得到学员们的认可和支持，我按照校领导们的要求，经常下到班级里去实际地了解他们的所想所需。我们的学员来自不同的环境，而且都是老年人，性格都已定型，情感上也就需要更多的关心和支持，理解与帮助。如果我们只是坐在办公室，不走进课堂，不走进他们的生活，有些事情是不能充分理解和把握的。所以只有在课堂上发现问题，在课间与他们交流，从中了解他们的实际困难，教学中存在的问题，真正听取学员的呼声，解决好学员的困难和反映的实际问题，真心地帮助、关心、体贴他们，使他们感受到学校这个大家庭的温暖。 可能我在做得时候太投入了，几乎整个人全身心地泡在班级里，和学员们一起上...
