东 源 职 校 教 案 主讲教师：罗钰 班级08 服装设计科目服装 CAD授课日期2008.2.12课题服装 CAD 的发展和专业术语教学目的1、 让学生认识、了解到服装 CAD 的历史发展过程。2、 使学生从理论上了解服装 CAD 系统的种类及 CAD 系统能为企业带来哪些好处。重点全面了解服装 CAD 系统的种类。难点掌握各种服装 CAD 系统的具体用途。教学过程一、什么是 CAD？CAD = Computer Aided Design = 计算机辅助设计二、国内服装 CAD 系统介绍1、航天 710 系统（功能最齐全的系统）系统功能包括：款式设计、样板设计、放码、排料、试衣。2、杭州爱科系统系统功能包括：设计、打板、放码、排料、工艺、三维。3、日升 NAC2000 系统历史：源于日本，根据亚洲服装企业的特点制板的软件，90年代进入中国市场。系统功能包括：制板、推板、排料。4、富怡系统系统特点：专门从事开发、生产、销售、培训和服务的软件。系统功能包括：设计、生产和管理全方位服务的 CAD 系统。 教学过程5、服装 YSCAD 系统（大连玉生服装 CAD 系统）系统功能包括：样板设计、推板、排料和三维人体等。三、NAC2000 服装工艺设计系统数字化输入→打板系统→推板系统→排料系统→输出（绘图、切割机）→裁床四、使用服装 CAD 系统能为企业带来哪些好处？1、 省时：数字化输入或直接制板、纸样修改缩短手工修改的5 倍、节省放码时间（自动放码、切开线放码）、缩短手工排料时间 3 倍。2、 省料：自动计算用料长度和利用率、以最佳组合方式去排列衣片、自动对格对条、对花。3、 省人：可节省一半工人（手工放码一天 2~3 个，电脑放码一天 4~5 个）4、 省地：纸样保存在电脑里，不占厂房空间。5、 准确：精确放码、避免裁片遗失、漏排现象。6、 避免沟通不畅和理解不当出现技术问题。东 源 职 校 教 案 主讲教师：罗钰 班级08 服装设计科目服装 CAD授课日期第 3 周课题熟 悉 软 件 界 面教学目的1、 让学生认识和了解 NAC2000 的软件界面。2、 认识和了解号型、单位和面料的设定、单位的设定、原型设计的操作方法。重点全面掌握原型设计的操作方法。难点熟练掌握、运用操作方法。教学过程一、 号型、单位和面料的设定1、 号型设定：双击系统主工作界面“号型设定”→弹出对话框→左键选择表格单元格、输入型号名称、改变型号颜色。右键选择所要使用号型系列（在“打板”中新建后，才会生效）。也可将设定的型...
