下载后可任意编辑校外活动方案与校外辅导员讲话稿 3 篇汇编校外活动方案一、确定课题一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议，然后进行筛选，二是老师或学校有意向的提出
我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生
二、制订方案确定了活动课题，就开始了制订方案
我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”
也就是怎样做一个文明的学生呢
学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围：1、 课堂文明2、 课间文明3、 校园环境文明4、 校外文明5、 家庭文明然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题
并确定了活动方案，沟通汇总的时间，每人不同的分工
三、实施讨论各组明确了自己的讨论任务以后，各小组就开展了实践活动
讨论的方式从思考“怎样做一个文明的学生
目前存在那些不文明的地方
怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑是起组织指导作用
下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的：调查---收集---采访---提出方案调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查
一般是记录、观察
收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论
采访：对一些问题有针对的开始采访
学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员
虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练
在对校外采访的过程中，原来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访
这说明学生善于发现问题思考问题
提出方案：队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下：四、沟通展示各
