济南职业学院电子工程系应用电子技术专业建设方案济南职业学院应用电子技术专业建设方案一、专业简介应用电子技术专业是济南职业学院自开办高职教育以来即设立的传统专业，本专业是当今电子信息产业的重要基础和支柱之一，以电路与电子技术、信号与信息处理、现代通信原理等理论为基础，学习和掌握各种电子系统的设计、研制和开发，学习和掌握各种现代视听设备和移动通信终端设备的原理、调试和维修，了解相关专业学科的理论和发展。二、专业培养目标和要求本专业主要培养掌握现代电子信息系统专业基本理论、专业基础知识和基本技能，能够从事电子信息系统设计、研制和开发，掌握电工电子、数字视频、数字音频与调音、通信终端设备、家用电器、汽车电器等的基础知识和基本技能，成为在电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、管理等行业从事技术和管理工作的具有一定创新能力的高级应用型人才。专业技能培养要求具有电子产品、电子设备和系统的设计、生产、装配、调试、检验、维修、管理等专业技能。能阅读外文电子资料和说明书，工程实践能力强。能随着电子技术的发展，具备一定的继续教育提高能力。专业职业资格证书的培养实行“多证书选一”的方式，。学生可根据兴趣爱好和就业需求至少考取一种职业职格证书。可供选着的职业职格证书有：高级电工证、视频维修工证、音频维修工证、手机维修工程师证书、高级汽车维修工证、单片机程序设计师等。三、专业修业年限三年。四、专业课程建设1、课程体系建设除基础课程外，本专业的主要专业基础和专业课程有：电路、电子技术、高频电子线路、EDA（电子设计自动化）、微机原理、数字信号处理、单片机、C 程序设计、数字电视技术 、现代音响与调音技术、现代通信技术、移动通信技术、电子技能与实训等。专业建设目标是建立和完善“学训交替”、“工学结合”的课程体系，根据岗位与职业能力采用逆向倒推的方式构建课程体系。进一步压缩和凝练基础理论课的学时数和内容，做到“必须、够用”。同时，充分利用校内外基地，加强制造技术、生产管理课程的实践比重，实习工作与理论课程相互交替，同步进行，实现理论与实践充分结合，并充分利用实践的机会，让学生直接参与生产环节，解决生产性教学工厂的生产问题，实现“工学结合”。2、优质核心课程建设根据本专业的核心能力要求，确定将《模拟电子技术》建设成为校级精品课，进而申报省级精品课。未来三年内将《数字电子技术》、《...
